Виртуальная справка «Спроси у Гоголевки»
Найдено результатов: 234
- Вопрос № 634 от 29 Апреля 2015 года: Ксения (Новокузнецк)
Здравствуйте!Очень нужна литература по теме: "Формирование орфографических понятий у младших школьников".Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 30 Апреля 2015 годаДобрый день, Ксения!
Предлагаем следующую литературу по вашей теме:
КНИГИ
1. 74.261.3
А 72
Антонова Е. С. Методика преподавания русского языка (начальные классы) : учебник для студентов образовательных учреждений среднего проф. образования / Е. С. Антонова, С. В. Боброва. - 3-е изд., испр. - Москва : Академия, 2013. – 456 с. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование). – ISBN 978-5-7695-9842-5.
Экземпляры: абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87, б. "Кузнецкая", ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.
2. 74.261.3
И 21
Иванова В. Ф. Хрестоматия по методике русского языка : преподавание орфографии и пунктуации в общеобразовательных учебных заведениях : пособие для учителя / В. Ф. Иванова, Б. И. Осипов ; В. И. Чернышев [и др.]. - Москва : Просвещение, 1995. - 351 с. – ISBN 5-09-004342-6.
Экземпляры: отдел читальных залов ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
3. 74.261.3
Л 89
Львов М. Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по специальности № 2121 "Педагогика и методика начального обучения" / М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, Н. Н. Светловская. – Изд. 2-е, перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 414, [1] с.
Экземпляры: отдел читальных залов ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, б. им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
4. 74.261.3
М 54
Методика грамматики и орфографии в начальных классах / [В. А. Кустарева и др.] ; под ред. Н. С. Рождественского. – Изд. 2-е. - Москва : Просвещение, 1979. - 237, [2] с. - (Библиотека учителя начальных классов).
Экземпляры: отдел читальных залов ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
5. 74.261.3
Р 17
Развитие орфографической грамотности младших школьников : технология работы, конспекты уроков / авт.-сост. Н. Н. Корягина, Е. Е. Перепелицина. - Волгоград : Учитель, 2009. - 123 с. - (В помощь преподавателю начальной школы). – ISBN 978-5-7057-1981-5.
Экземпляры: отдел читальных залов ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
6. 74.261.3
С 60
Соловейчик М. С. Русский язык в начальных классах : сборник методических задач. Ч. III : Методика обучения грамоте, грамматике и орфографии / М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко, О. Е. Курлыгина. - Москва : Линка-Пресс, 1995. - 96 с. - ISBN 5-7193-0037-6.
Экземпляры: отдел читальных залов ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, б. "Первая", пр. Строителей 21, т. 45-45-37, б. "Кузнецкая", ул. Смирнова 3, т. 37-77-52, б. им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
7. 74.261.3
Т 63
Тоцкий П. С. Орфография без правил / П. С. Тоцкий. - Москва : Просвещение, 1991. - 142, [2] с. - (Творческая лаборатория учителя. Начальная школа). – ISBN 5-09-003481-8.
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в отделе читальных залов) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
СТАТЬИ
1. Алексеева Н. В. Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе [Электронный ресурс] / Н. В. Алексеева, А. В. Веселовацкая // Современная наука. - 2011. - № 2. - С. 35-38. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=16524768, необходима регистрация.
2. Архипова Г. М. Формирование орфографических навыков [Электронный ресурс] : комплект "Классическая начальная школа", III класс / Г. М. Архипова // Начальная школа. - 2010. - № 6. - С. 58-61. – Режим доступа: http://n-shkola.ru/storage/archive/1407227643-472971579.pdf, свободный.
3. Винокурова Н. В. Языковой материал орфографических упражнений как средство формирования грамотности младших школьников [Электронный ресурс] / Н. В. Винокурова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. - 2009. - № 5. - С. 58-61. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=21140101, необходима регистрация.
4. Воробцова А. Ю. Работа над орфографией при обучении русскому языку в начальной школе [Электронный ресурс] / А. Ю. Воробцова // Педагогика и современность. - 2013. - № 4. - С. 57-60. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=20229050, необходима регистрация.
5. Дьякова Т. А. Формирование графико-орфографического действия как условие для овладения правописанием младшими школьниками [Электронный ресурс] / Т. А. Дьякова // Вестник Тамбовского ун-та. Сер.: Гуманитарные науки. - 2011. - № 7. - С. 107-114. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=16539062, необходима регистрация.
6. Козлова Л. В. Как сформулировать орфографическое правило [Электронный ресурс] / Л. В. Козлова // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 98-105. – Режим доступа: http://n-shkola.ru/storage/archive/1405941704-824021943.pdf, свободный.
7. Колосова Е. В. Активизация познавательной деятельности младших школьников при изучении орфографии [Электронный ресурс] / Е. В. Колосова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2013. - № 7. - С. 160-163. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=20301868, необходима регистрация.
8. Кравцова М. К. Опыт организации разноуровневой самостоятельной работы при обучении младших школьников орфографии [Электронный ресурс] / М. К. Кравцова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 8. - С. 51-52. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=20278598, необходима регистрация.
9. Николаева Е. А. Личностно ориентированный подход к обучению орфографии [Электронный ресурс] / Е. А. Николаева // Известия Российского гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. - 2008. - № 73. - С. 128-131. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=15245804, необходима регистрация.
10. Савельева Л. В. Стратегии овладения орфографией в начальной школе и когнитивные предпосылки их формирования [Электронный ресурс] / Л. В. Савельева // Известия Российского гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. - 2006. - Т. 6, № 14. - С. 231-245. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=12842143, необходима регистрация.
11. Фролова Л. А. Теоретическое обеспечение орфографической деятельности младших школьников [Электронный ресурс] / Л. А. Фролова // Начальная школа. - 2005. - № 3. - С. 103-115. – Режим доступа: http://n-shkola.ru/storage/archive/1407238378-2079055625.pdf, свободный.
Посмотрите также ссылки – 1, 2.
Всего доброго!
Исполнитель: Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 628 от 21 Апреля 2015 года: Дарья (Новокузнецк)
Подскажите пожалуйста книги или журналы на тему " Развитие внимание младших школьник на хореографии в дополнительном образовании"
показать ответОтвет от 22 Апреля 2015 годаЗдравствуйте, Дарья!
Можем предложить следующую литературу:
КНИГИ
1. 88.8
А 86
Артюхова И. С. Развитие мышления, внимания, памяти, саморегуляции у младших школьников / Ирина Артюхова. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 29, [1] с. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 21). - ISBN 978-5-9667-0457-5.
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в отделе читальных залов), абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.
2. 88.8
В 75
Воробей А. А. Диагностика и коррекция внимания младших школьников : учебно-методическое пособие / А. А. Воробей ; Кемеровский обл. ин-т усовершенствования учителей. - Кемерово, 1995. - 34 с. - ISBN 5-7148-0069-9.
Экземпляры: отдел читальных залов ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
3. 88.5
Г 65
Гоноблин Ф. H. Внимание и его воспитание / Ф. H. Гоноблин. - Москва : Педагогика, 1972. - 160 с.
Экземпляры: отдел читальных залов, абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
4. 88.8
Е 74
Ермолаев О. Ю. Внимание школьника / О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина, Т. А. Мешкова. - Москва : Знание, 1987. - 79, [1] с. - (Новое в жизни, науке, технике ; Педагогика и психология ; № 9).
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в отделе читальных залов) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, б. "Абашевская", ул. Пушкина 19, т. 31-55-26, б. "Кузнецкая", ул. Смирнова 3, т. 37-77-52, б. "Слово", ул. Кирова 82, т. 45-63-27.
5. 74.266
И 86
Искусство и мы : тесты, вопросы, задания : книга для учащихся 1 класса четырехлетней начальной школы / Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Ин-т повышения квалификации" (МОУ ДПО ИПК) ; [авт.-сост. И. Н. Вострикова]. - Новокузнецк : МОУ ДПО ИПК, 2008. - 117 с.
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в отделе читальных залов) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, б. "Запсибовская", ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.
6. 88.8
К 84
Круглова Н. Ф. Развиваем в игре интеллект, эмоции, личность ребенка : программа психологической подготовки дошкольников и младших школьников / Н. Ф. Круглова. - Москва : Эксмо, 2010. - 187 с. - (Библиотека детского психолога). - ISBN 978-5-699-39098-4.
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в отделе читальных залов), абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87, б. "Куйбышевская", ул. Челюскина 48, т. 73-31-62, б. "Кузнецкая", ул. Смирнова 3, т. 37-77-52, б. "Фесковская", ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74, б. "Запсибовская", ул. Горьковская 27, т. 52-55-97, б. им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96, б. "Веста", ул. Зорге 6, т. 34-24-35.
7. 88.8
Л 93
Люблинская А. А. Учителю о психологии младшего школьника : пособие для учителя / А. А. Люблинская. - Москва : Просвещение, 1977. - 222, [2] с. - (Библиотека учителя начальных классов).
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в отделе читальных залов), абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87, б. "Абашевская", ул. Пушкина 19, т. 31-55-26, б. "Запсибовская", ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.
СТАТЬИ
1. Ахутина Т. В. Особенности внимания у младших школьников по данным компьютерного исследования / Т. В. Ахутина // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 1999. - № 4. - С. 36-48.
2. Кравцова М. Развитие внимания в начальной школе : диагностика, коррекция и возможности саморазвития / М. Кравцова // Школьный психолог. - 2003. - № 46. - С. 2-3. - Окончание: № 48.
3. Профессия - школьник : урок 12 : Знакомься: твое внимание; урок 13 : Внимание: продолжаем знакомиться; урок 14 : Наш пострел везде поспел // Школьный психолог. - 1999. - № 13. - С. 6-7.
4. Профессия - школьник : урок 15 : Внимание и интерес; урок 16 : Я знаю, как быть внимательным; урок 17 : Знакомься: твое восприятие // Школьный психолог. - 1999. - № 15. - С. 5-7.
5. Тарасова Л. Е. Коллективное внимание младших школьников / Л. Е. Тарасова // Начальная школа. - 2003. - № 10. - С. 95-98.
Посмотрите также ссылки:
- Михалевская В. А. Развитие личностных качеств младших школьников средствами хореографии
- Паршук С. М. Роль хореографии в гармоничном развитии младших школьников
Всего доброго.
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 624 от 14 Апреля 2015 года: ЛАРИСА (Москва)
Помогите дать ответ на вопрос или подскажите автора" Значение диагностики в организации мониторинга деятельности в доо"
показать ответОтвет от 14 Апреля 2015 годаЗдравствуйте! Лариса, ваш вопрос не совсем понятен. Вы указали название вашей темы или заглавие документа (книги, статьи)? Во всяком случае, документ с таким заглавием найти не удалось, предлагаем список источников по теме:
1. Аляутдинова Р. Н. Мониторинг как основа модели управления качеством обучения в дошкольном учреждении [Электронный ресурс] / Аляутдинова Р. Н. // Международный журнал экспериментального образования. - 2010. - № 5. - С. 81-85. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kak-osnova-modeli-upravleniya-kachestvom-obucheniya-v-doshkolnom-uchrezhdenii, свободный.
2. Богославец Л. Г. Положения, регламентирующие деятельность ДОО [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. Г. Богославец, О. И. Давыдова. - Москва : Творческий центр "Сфера", 2014. - 125, [1] с. - (Управление детским садом). - ISBN 978-5-9949-1057-3.
3. Верещагина Н. В. Мониторинг в детском саду [Текст] / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 51-53.
4. Левшина Н. И. Мониторинг, диагностика, экспертиза как методы исследования образовательного процесса [Электронный ресурс] / Н. И. Левшина, Л. Н. Санникова // Вестник Костромского гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. Сер.: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. - 2009. - Т. 15, № 4. - С. 5-8. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=15188902, необходима регистрация.
5. Мониторинг деятельности дошкольного образовательного учреждения по реализации городской программы "Московская семья - компетентные родители" [Текст] // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2011. - № 6. - 1-16-я с. вкл.
6. Мониторинг образовательных областей в ДОУ [Текст] : методическое пособие / [Юганова И. В. и др.]. - Москва : АРКТИ, 2012. - 111 с. - (Управление дошкольным учреждением). - ISBN 978-5-89415-887-7.
7. Мониторинг эффективности реализации образовательной программы ДОУ [Текст] / под ред. Н. В. Микляевой. - Москва : Творческий центр "Сфера", 2013. - 186, [1] с. - (Модули программы ДОУ). - ISBN 978-5-9949-0639-2.
8. Полякова М. Н. Педагогический мониторинг в детском саду: зачем, как и кому его проводить? [Текст] / М. Н. Полякова // Детский сад: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 6-27.
Советую также обратиться в виртуальную справочную службу Российской государственной библиотеки.
Всего доброго.
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 612 от 28 Марта 2015 года: Ольга (Новокузнецк)
Здравствуйте, помогите с подбором литературы по теме "Социальная адаптация первоклассников с отклонениями в развитии". Заранее спасибо.
показать ответОтвет от 29 Марта 2015 годаЗдравствуйте, Ольга!
Предлагаем ознакомиться со следующими документами:
КНИГИ
1. 88.8
А 28
Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах (1, 5, 10 классы) : система работы с детьми, родителями, педагогами / авт.-сост. С. А. Коробкина. - Волгоград : Учитель, 2010. - 238 с. - (В помощь психологу). - ISBN 978-5-7057-2156-6.
Экземпляры: общий читальный зал, абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87, б. "Кузнецкая", ул. Смирнова 3, т. 37-77-52, б. "На Октябрьском", пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63, б. "Запсибовская", ул. Горьковская 27, т. 52-55-97, б. "Крылья", 25 лет Октября 2, т. 74-57-41, б. им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96, б. "Веста", ул. Зорге 6, т. 34-24-35.
2. 74.6
А 42
Аксенова Л. И. Социальная педагогика в специальном образовании : учебное пособие для средних учебных заведений / Л. И. Аксенова. - Москва : Академия, 2001. - 191 с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0556-7.
Экземпляры: общий читальный зал ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
3. 74.3
К 59
Козырева О. А. Специальная педагогика : учебное пособие для студентов педагогических вузов специальности "033100 - Физическая культура" / О. А. Козырева ; Федеральное агентство по образованию, Кузбасская государственная педагогическая академия. - Новокузнецк : КузГПА, 2010. - 114 с. - ISBN 978-5-85117-496-4.
Экземпляры: общий читальный зал ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
4. 74.3
М 19
Маллер А. Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии / А. Р. Маллер. - Москва : АРКТИ, 2002. - 174 с. - (Методическая библиотека). - ISBN 5-89415-087-6.
Экземпляры: общий читальный зал ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
5. 74.3
О-64
Организация коррекционных занятий в специальных (коррекционных) школах-интернатах III-IV видов : учебно-методическое пособие / [Т. Б. Тимофеева и др.; ред. М. П. Мухаев]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 317 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-222-15448-9.
Экземпляры: общий читальный зал, абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, б. "Запсибовская", ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.
СТАТЬИ
1. Андреюк В. Ю. Школьная дезадаптация в форме систематических пропусков занятий: факторы риска и психосоциальная реабилитация [Текст] : (сообщение 1) / В. Ю. Андреюк, В. К. Зарецкий, А. Б. Холмогорова // Дефектология. - 2009. - № 5. - С. 39-47. – Продолж. следует.
2. Баркова В. Л. Психологическое содержание процессов адаптации, реабилитации и коррекции детей с нарушениями развития [Электронный ресурс] / В. Л. Баркова // Духовная ситуация времени. Россия, XXI век. - 2014. - № 1 (2). - С. 46-50. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=21759676, необходима регистрация.
3. Дмитриева А. А. Социально-педагогические аспекты адаптации первоклассников к школьной жизни [Электронный ресурс] / А. А. Дмитриева // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. - 2012. - № 5. - С. 398-400. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=17823520, необходима регистрация.
4. Зайцева Е. С. Оценка адаптации к началу школьного обучения первоклассников с различными типами психосоматической конституции [Электронный ресурс] / Е. С. Зайцева // Современные проблемы науки и образования. - 2011. - № 6. - С. 63. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=17388302, необходима регистрация.
5. Зотова А. М. Интеграция ребенка-инвалида в среду здоровых сверстников как метод социальной адаптации [Текст] / А. М. Зотова // Дефектология. - 1997. - № 6. - С. 21-25.
6. Изучение динамики социально-психологической адаптации первоклассников к обучению в школе [Электронный ресурс] / Т. Н. Инглик [и др.] // Экология и безопасность жизнедеятельности. - 2010. - № 1. - С. 57-66. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=19156323, необходима регистрация.
7. Литвиненко Н. В. Социальная ситуация развития первоклассников и факторы адаптации к образовательной среде школы [Электронный ресурс] / Н. В. Литвиненко // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2014. - № 3. - С. 109-114. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=21192233, необходима регистрация.
8. Лосев П. Н. Психолого-педагогический анализ особенностей адаптации первоклассников к школе [Текст] : из опыта работы учителей начальных классов / П. Н. Лосев, С. В. Дейс // Начальная школа. - 2005. - № 8. - С. 51-55.
9. Нисская А. К. Особенности адаптации к школе современных первоклассников [Электронный ресурс] / А. К. Нисская // Вестник Московского гос. обл. ун-та. Сер.: Психологические науки. - 2012. - № 3. - С. 55-62. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=18289381, необходима регистрация.
10. Осадчая К. Р. Динамика показателей социально-психологической адаптации превоклассников в процессе коррекционной работы [Электронный ресурс] / К. Р. Осадчая // Вестник Самарской гуманитарной академии. Сер.: Психология. - 2008. - № 2. - С. 156-169. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=16907866, необходима регистрация.
11. Особенности социально-психологической адаптации первоклассников [Электронный ресурс] / Т. А. Нагаева [и др.] // Мать и дитя в Кузбассе. - 2011. - № 4. - С. 30-32. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=18242738, необходима регистрация. – Имеется печатный аналог.
12. Поставнева И. В. Учителю о первоклассниках с незначительными отклонениями в психофизическом развитии [Текст] / И. В. Поставнева // Начальная школа. - 2006. - № 4. - С. 7-13.
13. Рогач М. С. Психологические особенности социальной адаптации первоклассников в условиях параллельно-раздельного и совместного обучения [Электронный ресурс] / М. С. Рогач // Актуальные проблемы психологического знания. - 2011. - № 3. - С. 60-65. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=17334648, необходима регистрация.
14. Фирсанова Е. Ю. Изучение особенностей адаптации к школе у детей с нарушениями речи [Электронный ресурс] / Е. Ю. Фирсанова // Psyedu.ru : электронный журнал. - 2009. - № 3. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=12999916, необходима регистрация.
Все печатные документы есть в нашей библиотеке.
Всего доброго!
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 602 от 01 Марта 2015 года: Арсен (Новокузнецк)
Здравствуйте! Помогите в поиске книг и журнальных публикаций на тему моторная алалия у детей. В поиске материала, вышедшего в период с 2011 по 2015 год. Спасибо за помощь.
показать ответОтвет от 02 Марта 2015 годаЗдравствуйте, Арсен!
Предлагаем следующий список источников (некоторые из них изданы ранее 2011 г., но это довольно информативные документы по Вашей теме):
1. Алалия [Электронный ресурс] : учеб. пособие / [авт.-сост. Харитонова Е. А.]. – Электрон. дан. – Витебск : ВГУ им. П. М. Машерова, 2003. – 46 с. – Режим доступа: http://www.lib.vsu.by/xmlui/bitstream/handle/123456789/1727/%D0%90%D0%BB%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F.pdf?sequence=3&isAllowed=y, свободный. – Загл. с экрана.
2. Захарова О. А. Коррекция алалии [Электронный ресурс] : упреждающее воздействие на нарушенную речевую и психоречевую предпосылку [Электронный ресурс] / О. Захарова // Дошкольное воспитание. – 2012. - № 2. – С. 89-96. – Режим доступа: http://dovosp.ru/insertfiles/files/VAK/2012_12/zakharova.pdf, свободный.
3. 74.3
К 56
Ковшиков В. А. Экспрессивная алалия [Текст] : учеб. пособие к спецкурсу / В. А. Ковшиков. - Москва : Ин-т общегуманитарных исследований : В. Секачев, 2001. – 94 с. - (Специальная педагогика). - ISBN 5-88230-026-6.
Место хранения: общий читальный зал ЦГБ им. Н. В. Гоголя
4. Колесникова А. М. Характеристика пространственно-временных функций при алалии у школьников [Электронный ресурс] / А. М. Колесникова, О. Б. Иншакова // Психологическая наука и образование : электронный журнал. – 2011. - № 4. – Режим доступа: http://PsyJournals.ru/files/48745/psyedu_ru_2011_4_Kolesnikova_Inshakova.pdf, свободный. – Загл. с экрана.
5. Колесникова А. М. Экспрессивная алалия - сложный комплекс речеязыковых и невербальных расстройств [Текст] / А. М. Колесникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2006. - № 11. - С. 27-31.
6. 74.9
К 89
Кузьмина Н. И. Воспитание речи у детей с моторной алалией [Текст] : пособие для логопедов / Н. И. Кузьмина, В. И. Рождественская. – Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1977. - 141, [2] с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале)
7. 74.3
Л 69
Логопедия [Текст] : учебник для студентов дефектологических фак. пед. высших учеб. заведений / Л. С. Волкова и др. ; [под ред. Л. С. Волковой]. – Изд. 5-е, перераб. и доп. - Москва : Владос, 2007. - 703 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01357-7.
Место хранения: абонемент ЦГБ им. Н. В. Гоголя
8. Лысак Ю. С. Использование новых технологий в коррекции моторной алалии [Электронный ресурс] / Ю. С. Лысак, Е. А. Ларина // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. - 2011. - № 5. - С. 221-225. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=21033243, необходима регистрация.
9. Нестерова Т. В. Возможности синквейна в работе по формированию лексической стороны речи у дошкольников с моторной алалией [Электронный ресурс] / Т. В. Нестерова, О. Ю. Федосова // Самарский научный вестник. - 2014. - № 1 (6). - С. 86-88. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=21709012, необходима регистрация.
10. 74.3
П 18
Парамонова Л. Г. Логопедия для всех [Текст] / Людмила Парамонова. - 4-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2010. - 410 с. - ISBN 978-5-388-00819-0.
Место хранения: общий читальный зал ЦГБ им. Н. В. Гоголя
11. Филатова Ю. О. Характеристика неречевого ритма у детей с дизартрией и моторной алалией [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 27-35.
12. Филатова Ю. О. Характеристика ритмической организации речи при дизартрии и моторной алалии [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 38-46.
13. Ханьшева Т. В. Топика патологического процесса при моторной алалии [Электронный ресурс] / Т. В. Ханьшева // Культура. Наука. Интеграция. - 2012. - № 1 (17). - С. 58-62. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=17791785, необходима регистрация.
14. Харитонова О. Р. О научно-методических подходах к дифференциальной диагностике и логопедической коррекции моторной алалии [Электронный ресурс] / О. Р. Харитонова, Т. В. Буденная // Культура. Наука. Интеграция. - 2012. - № 1 (17). - С. 62-66. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=17791786, необходима регистрация.
Все вышеперечисленные печатные документы есть в нашей библиотеке.
Следующих статей из журналов в нашей библиотеке нет, но их, при необходимости, можно заказать на секторе межбиблиотечного абонемента и доставки документов из другой библиотеки (услуга платная; в зависимости от количества страниц):
1. Алексенко С. Г. Использование сказок в коррекции моторной алалии у детей 3-4 лет / С. Г. Алексенко // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 49-52.
2. Артемова Е. Э. Состояние коммуникативной функции речи у детей с моторной алалией / Артемова Е. Э., Паксиватова Т. В. // Школьный логопед. - 2012. - № 4/5. - С. 54-58.
Аннотация: Изучение уровня сформированности речи и коммуникативных возможностей детей с моторной алалией.
3. Большакова С. Е. Метод мануального сопровождения при моторной алалии / С. Е. Большакова // Логопед. - 2012. - № 8. - С. 12-23.
4. Данилова Л. А. Коррекция алалии / Л. А. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 36-38.
5. Кручинина Г. И. Особенности работы по формированию произносительной стороны у дошкольников с моторной алалией / Г. И. Кручинина // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 1. - С. 37-40.
Аннотация: Анализ многолетнего опыта работы в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи позволяет сделать вывод о том, что с каждым годом возрастает количество воспитанников, имеющих в структуре речевого дефекта моторную алалию и дизартрическое расстройство различной степени тяжести.
6. Мещерякова Л. В. Содержание логопедической работы на начальном этапе коррекционно-воспитательного воздействия при моторной алалии / Л. В. Мещерякова // Логопед. - 2013. - № 3. - С. 29-44.
Аннотация: Даются методические рекомендации по содержанию логопедической работы на начальном этапе коррекционно-воспитательного воздействия при моторной алалии. В приложении представлены упражнения для понимания загадок.
7. Мустаева Е. Р. Особенности логопедической работы при моторной алалии / Е. Р. Мустаева // Логопед. - 2014. - № 2. - С. 82-90.
Аннотация: Рассматриваются этапы и направления коррекционно-логопедической работы при моторной алалии у детей дошкольного возраста.
Успехов!
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 595 от 17 Февраля 2015 года: Татьяна (Новокузнецк)
Добрый день! Интересует литература по теме: Формирование общения у детей с нарушением слуха в изобразительной деятельности. Есть у Вас в библиотеке такая литература и предложите что-нибудь для моей темы, периодика, материалы научно-практических конференций КузГПА и т.д. В электронном варианте из возможного и наличие в бибилиотеке. Спасибо.
показать ответОтвет от 17 Февраля 2015 годаЗдравствуйте, Татьяна!
Предлагаем следующую литературу из наших фондов:
КНИГИ
1. 74.3
А 43
Актуальные вопросы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с нарушением слуха / [сост. Н. Э. Шамраева, О. М. Макеева ; под ред. А. Н. Солодовниковой] ; Муниципальное образовательное учреждение "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 38 II вида", Муниципальное образовательное учреждение доп. проф. образования "Ин-т повышения квалификации" (МОУ ДПО ИПК). - Новокузнецк : Изд-во МОУ ДПО ИПК, 2005. - 60 с. - ISBN 5-7291-0364-6.
Место хранения: общий читальный зал, абонемент ЦГБ им. Н. В. Гоголя
2. 74.3
В 29
Венгер А. А. Обучение глухих дошкольников изобразительной деятельности / А. А. Венгер ; Акад. пед.наук СССР, Науч.-исслед. ин-т дефектологии. - Москва : Просвещение, 1972. – 156 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале)
3. 74.1
С 56
Современный ребенок и образовательное пространство: проблемы и пути реализации : всероссийская науч.-практ. конф. : сб. докладов. (Вып. 3) / Федеральное агентство по образованию, Кузбасская гос. пед. акад., Фак. дошк. и коррекционной педагогики и психологии ; [под ред. Н. Е. Разенковой]. - Новокузнецк : КузГПА, 2010. - 311 с. - ISBN 978-5-85117-501-5.
Место хранения: общий читальный зал, абонемент ЦГБ им. Н. В. Гоголя
4. 74.1
С 56
Современный ребенок и образовательное пространство: проблемы и пути реализации : сб. научных материалов IV Всероссийской науч.-практ. конф., посвященной 20-летию фак. дошк. и коррекционной педагогики и психологии (Новокузнецк, 16-22 мая 2011 г.) : [в 3 ч.]. Ч. 1 / Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высшего проф. образования "Кузбасская гос. пед. акад.", Фак. дошк. и коррекционной педагогики и психологии ; [ред. кол.: Н. Е. Разенкова (отв. ред.), Л. Д. Балакай]. - Новокузнецк : КузГПА, 2011. - 300 с. - ISBN 978-5-85117-625-8.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале)
СТАТЬИ
1. Егорчева Н. В. Особенности изобразительной деятельности дошкольников с нарушениями слуха [Электронный ресурс] / Егорчева Наталья Валерьевна // Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье : [сайт]. – Режим доступа: http://doshvozrast.ru/metodich/konsultac140.htm, свободный. – Загл. с экрана.
2. Маслова Е. С. Изучение изобразительной деятельности дошкольников с нарушениями слуха [Текст] / Е. С. Маслова // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 54-60.
3. Маслова Е. Обогащение социальных представлений старших дошкольников с нарушениями слуха в системе обучения сюжетному рисованию [Электронный ресурс] / Е. Маслова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 4. - С. 86-91. – Режим доступа: http://dovosp.ru/insertfiles/files/VAK/2010_04/maslova.pdf, свободный. – Имеется печатный аналог.
4. Обухова Т. И. Изучение готовности младших дошкольников с нарушением слуха к созданию предметного изображения [Текст] / Т. И. Обухова, Е. Н. Сороко // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 58-65.
5. Обухова Т. И. Особенности формирования готовности младших школьников с нарушением слуха к созданию предметного изображения [Текст] / Т. И. Обухова, Е. Н. Сороко // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 75-82.
Всего доброго.
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 586 от 09 Февраля 2015 года:
Здравствуйте. Помогите подобрать литературу по теме курсовой работы "Технологическое образование в зарубежных странах (Великобритания, Франция, Финляндия)". СПАСИБО!
показать ответОтвет от 10 Февраля 2015 годаЗдравствуйте!
Вы не указали Ваше имя и из какого Вы города. Если Вы из Новокузнецка, то можем предложить следующую литературу из наших фондов:
КНИГИ
1. 74.6
Д 42
Джуринский А. Н. Развитие образования в современном мире : учеб. пособие для вузов / А. Н. Джуринский. - Москва : ВЛАДОС, 1999. – 199 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00164-7.
Ключевые слова: школы, Великобритания, Франция
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
2. 74.204
З-14
Загвоздкин В. К. Финская система образования: модель эффективных реформ / В. К. Загвоздкин. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Управление школой" ; вып. 19). - ISBN 978-5-9667-0410-0.
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
3. 72
Н 34
Наука и образование, 2004 : (материалы научной студенческой конференции) / М-во образования Российской Федерации, Кузбасская гос. пед. акад., Каф. иностр. яз. - Новокузнецк : Изд-во КузГПА, 2004. - 113 с. - ISBN 5-85117-195-2.
Ключевые слова: школы, Великобритания
Экземпляры: общий читальный зал ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, ИЯЦ «Иностранная книга», ул. 25 лет Октября 1, т. 74-71-83.
4. 72
Н 34
Наука и образование, 2006 : материалы научной студенческой конференции "Педагогические ценности образовательных систем России и зарубежных стран". Вып. 4 / Федеральное агентство по образованию Российской Федерации, Кузбасская гос. пед. акад., Каф. иностр. яз. - Новокузнецк : РИО КузГПА, 2006. - 69, [1] c. - ISBN 5-85117-050-6.
Ключевые слова: школы, Великобритания, Франция
Экземпляры: общий читальный зал ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, ИЯЦ «Иностранная книга», ул. 25 лет Октября 1, т. 74-71-83.
5. 74.58
Т 38
Технологическое и профессиональное образование в России и за рубежом как фактор устойчивого развития общества : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. Ч. 1 / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Кузбасская гос. пед. акад.", Технол.-экон. фак. ; [отв. ред. А. Н. Ростовцев]. - Новокузнецк : КузГПА, 2011. - 341 с. - ISBN 978-5-85117-633-3.
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
6. 74.58
Т 38
Технологическое и профессиональное образование в России и за рубежом как фактор устойчивого развития общества : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. Ч. 2 / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Кузбасская гос. пед. акад.", Технол.-экон. фак. ; [отв. ред. А. Н. Ростовцев]. - Новокузнецк : КузГПА, 2011. - 271 с. - ISBN 978-5-85117-634-0.
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
СТАТЬИ
1. Аксенова Э. А. Подготовка школьной молодежи к миру труда в Финляндии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2010. - № 5. - С. 79-83.
2. Барлекс Д. Технологическое образование в школах Великобритании [Текст] // Школа и производство. - 1999. - № 5. - С. 93-95.
3. Бейзеров В. А. Среднее образование Финляндии: уроки успеха [Текст] / В. А. Бейзеров // Образование в современной школе. - 2009. - № 2. - С. 60-63.
4. Богомолова И. Система образования во Франции [Текст] / Ирина Богомолова // Народное образование. - 2007. - № 7. - С. 193-196.
5. Воробьев Н. Е. Особенности системы образования в Финляндии [Текст] / Н. Е. Воробьев, И. С. Бессарабова // Педагогика. - 2006. - № 2. - С. 112-117.
6. Загвоздкин В. Секрет финского успеха [Текст] / Владимир Загвоздкин // Народное образование. - 2006. - № 4. - С. 213-220.
7. Зарецкая И. И. Проектирование и проблемы технологического образования [Электронный ресурс] / И. И. Зарецкая // Известия Пензенского гос. пед. ун-та им. В. Г. Белинского. - 2012. - № 28. - С. 783-785. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=18241643, необходима регистрация.
8. Национальные стандарты Британии [Текст] : учебная программа по дизайну и технологии / перевод Наталии Воскресенской // Учительская газета. - 2013. - 3 сентября (№ 36). - С. 22.
9. Павлова М. Проектный подход в обучении технологии [Текст] : (из опыта английской школы) // Внешкольник. - 2003. - № 3. - С. 11-14.
10. Перченок Р. Л. Технологическое образование на основе системного подхода за рубежом [Электронный ресурс] / Р. Л. Перченок, Г. Ю. Семенова // Научные исследования в образовании. - 2008. - № 8. - С. 32a-38. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=13082561, необходима регистрация.
11. Хотунцев Ю. Л. Технологическое образование школьников в Великобритании, Франции, США, Австралии, Швеции и Нидерландах [Электронный ресурс] / Ю. Л. Хотунцев, А. Ж. Насипов // Наука и школа. - 2010. - № 2. - С. 67-71. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=15229150, необходима регистрация.
Всего доброго!
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 575 от 23 Января 2015 года:
Добрый день. Помогите подобрать литературу по теме "Компетентностный подход в образовании". Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 24 Января 2015 годаДобрый день!
Предлагаем следующий список литературы по указанной Вами теме:
КНИГИ
1. Афонин И. А. Система современного российского школьного образования (деятельностно-компетентностный подход) : учебно-методическое пособие / И. А. Афонин, П. И. Афонин. - Москва : Информ-Право, 2014. - 295, [1] с. - ISBN 978-5-91832-036-5.
2. Гидрович С. Р. Компетентностный подход к формированию основных образовательных программ третьего поколения / С. Р. Гидрович, И. И. Егорова, А. Ю. Курочкина ; М-во образования и науки Российской Федерации, Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования "Санкт-Петербургский гос. ун-т экономики и финансов". - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского гос. ун-та экономики и финансов, 2010 - 106 с. - ISBN 978-5-7310-2591-1.
3. Ирба О. С. Профессиональная социализация студента: компетентностный подход / О. С. Ирба, Е. В. Чеснокова. - Воронеж : Воронежский экономико-правовой ин-т, 2010. - 188 с. - (Научные труды кафедры психологии "ВЭПИ". Psychology). - ISBN 978-5-4285-0002-8.
4. Иванов Д. А. Компетентности и компетентностный подход в современном образовании / Дмитрий Иванов. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Воспитание. Образование. Педагогика" ; вып. 6 (12)). - ISBN 978-5-9667-0393-6. Есть в нашей библиотеке. Шифр 74.20/И 20; экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале), б-ка "Кузнецкая".
5. Иванов Д. А. Компетенции учителя / Дмитрий Иванов. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Воспитание. Образование. Педагогика" ; вып. 16). - ISBN 978-5-9667-0471-1. Есть в нашей библиотеке. Шифр 74.204.2/И 20; экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале), абонемент.
6. Компетентностный подход в образовании: проблемы и пути модернизации / [М. В. Глебова и др.] ; под общ. ред. Т. С. Фещенко. - Новосибирск : Центр развития науч. сотрудничества (ЦРНС) : Сибпринт, 2012. - 214 с. - ISBN 978-5-94301-369-0.
7. Компетентностный подход в профессиональном образовании / В. И. Блинов [и др.]. - Москва : Мэйлер, 2010. - 227 с. - ISBN 978-5-4278-0002-0.
8. Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе лицея : [сб. науч.-метод. материалов] / Муниципальное общеобразовательное учреждение "Лицей № 76", Муниципальное автономное образовательное учреждение доп. проф. образования "Ин-т повышения квалификации" (МАОУ ДПО ИПК) ; под общ. ред. Т. С. Шахматовой. - Новокузнецк : МАОУ ДПО ИПК, 2011. - 264 с. – ISBN 978-5-7291-0497-0. Есть в нашей библиотеке. Шифр 74.202/Р 31; экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале), б-ка им. Д. С. Лихачева.
9. Сергеев И. С. Как реализовать компетентностный подход на уроке и во внеурочной деятельности : практическое пособие / И. С. Сергеев, В. И. Блинов. - [2-е изд., испр. и доп.]. - Москва : АРКТИ, 2009. - 129, [1] с. - (Школьное образование. В помощь учителю). - ISBN 978-5-89415-615-6.
10. Технологическое и профессиональное образование в России и за рубежом как фактор устойчивого развития общества : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. Ч. 1 / Минобрнауки России, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высшего проф. образования "Кузбасская гос. пед. акад." (ФГБОУ ВПО "КузГПА") ; [отв. ред. А. Н. Ростовцев]. - Новокузнецк : КузГПА, 2011. - 341 с. - ISBN 978-5-85117-633-3. Есть в нашей библиотеке. Шифр 74.58/Т 38; экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале).
11. Удалова И. Н. Компетентностный подход : практическое применение / И. Н. Удалова ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высшего проф. образования "Кемеровский гос. ун-т". - Кемерово : Кемеровский гос. ун-т, 2014. - 87 с. - ISBN 978-5-8353-1628-1.Если Вы из Новокузнецка, то остальные книги можно заказать на секторе межбиблиотечного абонемента и доставки документов из других библиотек (в нашей библиотеке их нет). Книги пересылают по почте из одной библиотеки в другую; заниматься в читальном зале; стоимость пересылки оплачивается читателем.
СТАТЬИ
1. Бронзино Л. Ю. Компетентностный подход в образовании: проблема формирования общекультурных компетенций студентов в контексте социокультурной среды вуза [Электронный ресурс] / Бронзино Л. Ю., Филатова М. Н. // Современные исследования социальных проблем : электронный научный журнал. - 2012. - № 6. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-v-obrazovanii-problema-formirovaniya-obschekulturnyh-kompetentsiy-studentov-v-kontekste-sotsiokulturnoy, свободный.
2. Герасимова В. А. Анализ исследований в области компетентностного подхода в образовании [Электронный ресурс] / Герасимова В. А. // Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения. - 2014. - № 12. - С. 126-129. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-issledovaniy-v-oblasti-kompetentnostnogo-podhoda-v-obrazovanii, свободный.
3. Долгушева И. Э. Компетентностный подход как теоретическая и организационная основа современного образования [Электронный ресурс] / И. Э. Долгушева, И. Л. Беккер // Известия Пензенского гос. пед. ун-та им. В. Г. Белинского. – 2011. - № 11. – С. 626-630. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-kak-teoreticheskaya-i-organizatsionnaya-osnova-sovremennogo-obrazovaniya, свободный.
4. Захарова Е. Н. О компетентностном подходе в образовательной деятельности [Электронный ресурс] / Е. Н. Захарова // Вестник Адыгейского гос. ун-та. Сер. 3: Педагогика и психология. - 2011. - № 4. - С. 32-39. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/o-kompetentnostnom-podhode-v-obrazovatelnoy-deyatelnosti, свободный.
5. Ибрагимов Г. И. Компетентностный подход в профессиональном образовании [Электронный ресурс] / Г. И. Ибрагимов // Образовательные технологии и общество. - 2007. - № 3. - С. 361-365. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-v-professionalnom-obrazovanii-1, свободный.
6. Ильязова М. Д. Проблема компетентностного подхода в образовании [Электронный ресурс] / М. Д. Ильязова // Интеграция образования. - 2007. - № 2. - С. 32-35. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-kompetentnostnogo-podhoda-v-obrazovanii, свободный.
7. Лазарева Ж. П. Компетентностный подход в образовании как фактор развития коммуникативной толерантности личности будущего учителя [Электронный ресурс] / Ж. П. Лазарева // Современные исследования социальных проблем : электронный научный журнал. - 2012. - № 1. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-v-obrazovanii-kak-faktor-razvitiya-kommunikativnoy-tolerantnosti-lichnosti-buduschego-uchitelya, свободный.
8. Романова Е. А. Компетентностный подход в современной системе образования [Электронный ресурс] / Романова Елизавета Александровна // Science Time. - 2014. - № 3. - С. 90-97. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-v-sovremennoy-sisteme-obrazovaniya-1, свободный.
9. Семина М. В. Направленность современного образования с позиций компетентностного подхода [Электронный ресурс] / Семина Марина Викторовна // Современные исследования социальных проблем : электронный научный журнал. - 2011. - Т. 7, № 3. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/napravlennost-sovremennogo-obrazovaniya-s-pozitsiy-kompetentnostnogo-podhoda, свободный.
10. Чурекова Т. М. Компетентностный подход в современном образовании как необходимость [Электронный ресурс] / Т. М. Чурекова // Вестник КемГУ. - 2009. - № 4. - С. 59-63. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-v-sovremennom-obrazovanii-kak-neobhodimost, свободный.
Всего доброго.
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 571 от 18 Января 2015 года: ОЛЬГА (Новокузнецк)
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, в подборе литературы по теме курсовой: "Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря детей старшего дошкольного возраста". Спасибо!
показать ответОтвет от 20 Января 2015 годаЗдравствуйте, Ольга!
По теме Вашей курсовой работы предлагаем следующий список литературы:
КНИГИ
1. 74.100.5
А 86
Артемова Л. В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников : книга для воспитателей детского сада и родителей / Л. В. Артемова. - Москва : Просвещение, 1992. - 95, [2] с. - ISBN 5-09-004053-2.
Место хранения: общий читальный зал-1 экз.
2. 74.100.5
Б 81
Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду : книга для воспитателя детского сада / А. К. Бондаренко. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1991. - 157, [3] с. - ISBN 5-09-001629-1.
Место хранения: абонемент-1 экз., общий читальный зал-1 экз.
3. 74.100.5
Б 81
Бондаренко А. К. Словесные игры в детском саду : пособие для воспитателя детского сада / А. К. Бондаренко. – Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1977. - 92, [3] с.
Место хранения: общий читальный зал-1 экз.
4. 74.102
Н 76
Новоторцева Н. В. Развитие речи детей : популярное пособие для родителей и педагогов / Н. В. Новоторцева. - Ярославль : Гринго:Лайнер, 1995. - 235, [1] с. - (Вместе учимся, играем). - ISBN 5-88723-009-6.
Место хранения: абонемент-1 экз., общий читальный зал-1 экз.
5. 74.100.5
П 58
Попова Д. А. Лучшие игры для развития ребенка и подготовки к школе : от 3 до 6 лет : [+CD с развивающими играми] / Дарья Попова. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2010. - 240 с. - (Школа молодых родителей). - ISBN 978-5-49807-370-5.
Место хранения: общий читальный зал-1 экз., б-ка «Кузнецкая»-1 экз., б-ка им. Д. С. Лихачева-1 экз.
6. 74.102
С 59
Соколова Ю. А. Развитие речи : [пособие для дошкольного обучения, осуществляемого родителями, воспитателями, учителями] / Юлия Соколова. - Москва : Эксмо, 2004. - 223 с. - (Готовимся к школе по интенсивной методике). - ISBN 5-699-04430-2.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале)-1 экз.
7. 74.100.5
С 65
Сорокина А. И. Дидактические игры в детском саду : (cтаршие группы) : пособие для воспитателя детского сада / А. И. Сорокина. - Москва : Просвещение, 1982. - 94, [2] с.
Место хранения: абонемент-1 экз., общий читальный зал-2 экз., б-ка «Абашевская»-1 экз.
8. 74.102
Т 46
Тихеева Е. И. Развитие речи детей : (раннего и дошкольного возраста) : пособие для воспитателей детских садов / Е. И. Тихеева. - Изд. 5-е. - Москва : Просвещение, 1981. - 157, [2] с.
Место хранения: абонемент-2 экз., общий читальный зал-2 экз., б-ка «Абашевская»-1 экз.
9. 74.102
Ш 26
Шарова И. И. Развиваем речь, или Маленький оратор / И. И. Шарова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. - 236 с. : ил. - (Школа развития). - ISBN 978-5-222-13138-1.
Место хранения: общий читальный зал-1 экз.
10. 74.100.5
Ш 33
Швайко Г. С. Игры и игровые упражнения для развития речи : книга для воспитателя детского сада : из опыта работы / Г. С. Швайко ; под ред. В. В. Гербовой. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1988. - 63, [1] с. - ISBN 5-09-000303-3.
Место хранения: общий читальный зал-1 экз.
11. 74.100.5
Ш 33
Швайко Г. С. Игры и игровые упражнения для развития речи : из опыта работы / Г. С. Швайко ; под ред. В. В. Гербовой . - Москва : Просвещение, 1983. - 64 с.
Место хранения: абонемент-1 экз., отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале)-1 экз.
Адреса и телефоны библиотек МБУ «МИБС» смотрите здесь.
СТАТЬИ
1. Аммосова В. В. Игра как средство активизации коммуникативной деятельности детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / В. В. Аммосова // Начальная школа плюс до и после. - 2012. - № 3. - С. 74-78. – Режим доступа: http://w.school2100.ru/upload/iblock/e01/e01559bac08bcdce6ab4117bf43a4560.pdf, свободный.
2. Антусенко Т. Н. Формирование активного словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Т. Н. Антусенко // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 14 декабря 2012 года. – Электрон. дан. - Соликамск, 2013. – Ч. 2. – С. 7-12. – Режим доступа: http://www.elib.grsu.by/katalog/183644-422169.pdf, свободный. – Загл. с экрана.
3. Гаранина Е. А. Оппозиции в текстах сказок как средство обогащения словаря дошкольников [Электронный ресурс] / Е. А. Гаранина, И. В. Филатова // Самарский научный вестник. - 2013. - № 2 (3). - С. 22-25. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=20298946, необходима регистрация.
4. Золотухина Е. Д. Роль дидактической игры в развитии познавательных способностей дошкольников [Электронный ресурс] / Е. Д. Золотухина // Наука и образование: новое время. - 2014. - № 1. - С. 265-268. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-didakticheskoy-igry-na-razvitie-poznavatelnyh-interesov-u-starshih-doshkolnikov, свободный.
5. Рысбаева А. Влияние дидактической игры на развитие познавательных интересов у старших дошкольников [Электронный ресурс] / А. Рысбаева, Г. А. Рысбаева // Международный журнал экспериментального образования. - 2014. - № 5. - С. 78-80. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-didakticheskoy-igry-na-razvitie-poznavatelnyh-interesov-u-starshih-doshkolnikov, свободный.
6. Судакова В. Е. Методика формирования речи-рассуждения у старших дошкольников с речевым недоразвитием [Электронный ресурс] / В. Е. Судакова // Теория и практика общественного развития. - 2013. - № 5. - С. 165-168. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/metodika-formirovaniya-rechi-rassuzhdeniya-u-starshih-doshkolnikov-s-rechevym-nedorazvitiem, свободный.
Ссылка:
Использование дидактических игр и лексических упражнений в процессе усвоения семантических отношений детьми старшего дошкольного возраста
Всего доброго.
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 570 от 14 Января 2015 года: Ольга (Новокузнецк)
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу, электронные ресурсы по теме "песочная терапия". Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 15 Января 2015 годаЗдравствуйте, Ольга!
Список источников по Вашей теме:
КНИГИ
1. 74.3
З-46
Здоровьесберегающие технологии в коррекционно-развивающей работе ДОУ [Текст] : учеб.-метод. пособие / Муницип. автоном. образоват. учреждение доп. проф. образования «Ин-т повышения квалификации» (МАОУ ДПО ИПК) ; [авт.-сост.: Андреева С. Ю. и др.] ; под ред. М. Б. Федорцевой, Н. В. Ойцевой, О. В. Журавлевой. - Новокузнецк : МАОУ ДПО ИПК, 2013. - 120 с. - (Федеративные государственные требования в сфере дошкольного образования).
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, б-ка "Запсибовская", ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.
Ключевые слова: песочная игротерапия
2. 88.4
З-63
Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Практикум по креативной терапии [Текст] : учеб. пособие / [Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т. М. Грабенко]. - Санкт-Петербург : Речь, 2003. - 388, [2] с. - (Психологический практикум).
Экземпляры: абонемент ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.
Ключевые слова: песочная терапия
3. 74.9
П 28
Песочные игры [Электронный ресурс] : развиваем и лечим ребенка / студия "Sova-Film" ; реж. И. Пелинский ; ведущая программы Ю. Терегулова. - Москва : Сова-фильм, 2009 (Екатеринбург). - 1 эл. опт. диск (DVD-ROM). - (Уникальные методики развития ребенка).
Экземпляры: абонемент ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87, ЦДБ, ул. Циолковского 27, т. 77-25-82, б-ка "Вдохновение", ул. Новосёлов 46, т. 61-17-27, б-ка "Единство", ул. Кирова 10, т. 74-44-66, Б-ка им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
4. 88.5
Р 25
Ратникова Е. В. Игры на песке [Текст] : работа с семьей и детьми / Елена Владимировна Ратникова, Анжелика Владимировна Гаврик. - Санкт-Петербург : Речь, 2013. - 134, [3] с.
Экземпляры: абонемент ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т.74-73-87, б-ка "Фесковская", ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74, б-ка "Абашевская", ул. Пушкина 19, т. 31-55-26, б-ка им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96, ЦДБ, ул. Циолковского 27, т. 77-25-82.
5. 74.3
Р 44
Реуцкая О. А. Другой мир "особого" ребенка: помощь, уход, развитие [Текст] : книга для родителей / О. А. Реуцкая. - Ростов-на-Дону : Феникс : МарТ, 2011. - 159 с. - (Мир вашего ребенка).
Экземпляры: общий читальный зал, абонемент ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.
Ключевые слова: песочная терапия
6. 74.1
С 56
Современный ребенок и образовательное пространство: проблемы и пути реализации [Текст] : сб. науч. материалов V всероссийской науч.-практ. конф., (Новокузнецк, 24 мая 2012 г.). Ч. 1 / Федер. гос. бюджет. образовательное учреждение высшего проф. образования "Кузбасская гос. пед. акад.", Фак. дошк. и коррекционной педагогики и психологии ; [редкол.: Н. Е. Разенкова (отв. ред.)]. - Новокузнецк : КузГПА, 2012. - 297 с.
Экземпляры: отдел книгохранения (спросить в общем читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
Ключевые слова: песочная терапия
СТАТЬИ
1. Александровская М. Миражи песчаной педагогики [Текст] / Марина Александровская // Дошкольное образование. - 2006. - 16-30 июня (№ 12). - С. 2-3.
2. Алехина Ю. Песочное царство-государство [Текст] / Юлия Алехина // Здоровье детей. - 2011. - № 15. - С. 54-57.
Аннотация: Представлена общая характеристика психотерапевтического метода Sandplay (песочная игра). Предлагаются разработки игр с использованием этого метода.
3. Додонова Н. С. Песочная терапия как средство развития и коррекции детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] / Н. С. Додонова // Научный поиск. - 2014. - № 4. - С. 44-46. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=22479318, необходима регистрация.
4. Киселева М. В. Песочная терапия [Электронный ресурс] // Киселева М. В. Арт-терапия в работе с детьми : руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми / М. В. Киселева. – Электрон. дан. - Санкт-Петербург, 2006. – Гл. 5. – С. 56-74. – Режим доступа: http://qame.ru/book/art_therapy/art_therapy_k/_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0%20%D0%9C.%D0%92.,%20%D0%90%D1%80%D1%82-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5%20%D1%81%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8.pdf, свободный (дата обращения: 15.01.2015). – Загл. с экрана.
5. Кормушина Н. Г. Интегративные функции песочной арт-терапии в работе со старшими подростками [Электронный ресурс] / Кормушина Наталья Геннадьевна // Вестник Челябинского гос. пед. ун-та. – 2010. - № 3. – С. 92-100. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/integrativnye-funktsii-pesochnoy-art-terapii-v-rabote-so-starshimi-podrostkami, свободный (дата обращения: 15.01.2015).
6. Кузуб Н. В гостях у Песочной феи [Электронный ресурс] : организация педагогических игр с песком для детей дошкольного возраста / Наталья Кузуб, Эрика Осипук // Школьный психолог. - 2006. - № 6. - С. 18-25. – Режим доступа: http://psy.1september.ru/article.php?ID=200600608, свободный (дата обращения: 15.01.2015).
7. Миракян Т. Песочная терапия [Текст] : связь между сознательным и бессознательным / Тамара Миракян // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 10-11.
Аннотация: Реализация метода песочной терапии для детей с психоэмоциональными нарушениями и нервно-мышечным напряжением.
8. Панфилова Н. К логопеду или в песочницу? [Текст] / Наталья Панфилова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2005. - № 5. - С. 39-41.
Аннотация: В статье предложены песочные игры и коррекционно-развивающие занятия с детьми, где использован принцип "терапии песком". Приведены фрагменты занятий по песочной игротерапии.
9. Сакович Н. А. История и современное состояние песочной терапии [Электронный ресурс] / Н. А. Сакович // Вестник практической психологии образования. – 2007. - № 2 (11). – С. 94-97. – Режим доступа: http://psyjournals.ru/vestnik_psyobr/2007/n2/, свободный (дата обращения: 15.01.2015).
10. Сакович Н. Достоинства песочной терапии [Текст] / Наталья Сакович // Школьный психолог. - 2007. - № 3. - С. 26-27.
Аннотация: Роль песочной терапии в развитии ребенка.
11. Сакович Н. Коробка удивления [Текст] : история и современные тенденции песочной терапии / Н. Сакович // Школьный психолог. - 2013. - № 2. - С. 38-41.
Аннотация: О песочной психотерапии.
12. Сакович Н. Сад души [Текст] : о достоинствах песочной терапии // Школьный психолог. - 2004. - № 11. - С. 20-21.
13. Самородова Д. Песчаные тайны [Текст] / Дарья Самородова // Смена. - 2008. - № 8. - С. 104-111.
Аннотация: О новом психотерапевтическом методе "Sandplay" - терапии песочной игрой.
14. Челнокова Е. В. Песочная терапия в процессе творческой реабилитации детей с ограниченными возможностями [Электронный ресурс] / Е. В. Челнокова // Труды молодых ученых Алтайского гос. ун-та. - 2010. - № 7. - С. 242-244. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=19692068, необходима регистрация.
15. Штейнхардт Л. Юнгианская песочная психотерапия [Электронный ресурс] / Ленор Штейнхардт ; [пер. с англ. и науч. ред. А. И. Копытина]. – Электрон. дан. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 320 с. - (Практикум по психотерапии). – Режим доступа: http://lib100.com/book/art_therapy/jungian_psychoth/%DE%ED%E3%E8%E0%ED%F1%EA%E0%FF%20%EF%E5%F1%EE%F7%ED%E0%FF%20%EF%F1%E8%F5%EE%F2%E5%F0%E0%EF%E8%FF.pdf, свободный (дата обращения: 15.01.2015). – Загл. с экрана.
Все печатные документы есть в нашей библиотеке.
Всего доброго!
Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела.