Виртуальная справка «Спроси у Гоголевки»
Найдено результатов: 232
- Вопрос № 1429 от 29 Апреля 2023 года: Соня (Новокузнецк)
Здравствуйте! Нужен список литературы для курсовой работы на тему "Диагностика детско-родительских отношений"
показать ответОтвет от 29 Апреля 2023 годаЗдравствуйте, Соня! Предлагаем следующий список литературы по вашей теме:
КНИГИ
1. 88.576
Д 76
Дружинин, В. Н. Психология семьи / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2005. - 176 с. - ISBN 5-469-00131-8.
Места хранения: читальный зал, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37.2. 88.576я7
К 21
Карабанова, О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования : учебное пособие для вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / О. А. Карабанова. - Москва : Гардарики, 2007. - 319 с. - (Psychologia universalis). - ISBN 5-8297-0189-8.
Места хранения: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; Мир, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38.3. 88.576я7
П 44
Подросток и семья : хрестоматия / [ред.-сост. Д. Я. Райгородский]. - Самара : Бахрах-М, 2002. - 654 с. - (Психология семейных отношений). - ISBN 5-94648-013-8.
Места хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.4. 88.9
П 86
Психодиагностика. Личностные и профессиональные качества : [сборник] / авторы-составители: О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 495 с. - (Психологический практикум). - ISBN 978-5-222-18727-2.
Места хранения: читальный зал, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; Абашевская, ул. Маркшейдерская, 14, т. 8-904-994-36-58; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35.5. 88.576я7
П 86
Психология семьи : учебник : для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 030300 - Психология / [Н.В. Гребенникова и др.] ; под ред. Е. Г. Сурковой. - Москва : Академия, 2014. - 236, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат. Психология). - ISBN 978-5-7695-7204-3.
Места хранения: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.6. 88.576
С 38
Синягина, Н. Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений / Н. Ю. Синягина. - Москва : Владос, 2005. - 95 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-691-00680-0.
Места хранения: Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37.7. 74.9
Х 76
Хоментаускас, Г. Семья глазами ребенка / Г. Т. Хоментаускас. - Москва : Рипол классик, 2003. - 222 с. - (Психологический бестселлер). - ISBN 5-7905-1832-X.
Места хранения: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.8. 88.8
Ш 64
Широкова, Г. А. Практикум для детского психолога : [коррекционные игры, детская конфликтология, развивающие занятия] / Г. А. Широкова, Е. Г. Жадько. - Изд. 9-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 315 с. - (Психологический практикум). - ISBN 978-5-222-19878-0.
Места хранения: читальный зал, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.9. 88.5
Ш 76
Шнейдер, Л. Б. Семейная психология : учебное пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. - [2-е изд.]. - Екатеринбург ; Москва : Деловая книга, 2006. - 766 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0643-4.
Места хранения: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37; Мир, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; Абашевская, ул. Маркшейдерская, 14, т. 8-904-994-36-58; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35.
Электронные ресурсы
1. Голубева Е. В. Диагностика типов детско-родительских отношений / Голубева Е. В., Истратова О. Н. - Текст : электронный // Российский психологический журнал. - 2009. - Т. 6, № 1. - С. 25-34. - URL: https://core.ac.uk/download/pdf/287180573.pdf (дата обращения: 29.04.2023).2. Диагностика выявления проблем в детско-родительских отношениях : методическое пособие / авторы-составители: Арбатская Е. С., Дичина Н. Ю. ; Министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области, ОГБУ ДПО "Учебно-методический центр развития социального обслуживания". - Ангарск ; Иркутск: УМЦ РСО, 2017. - 104 с. - URL: https://angarsk-adm.ru/sotsialnaya-sfera/territoriya-semi/resursnyy-tsentr/diagnost-1.pdf?ysclid=lh1fy1fy9c128440640 (дата обращения: 29.04.2023). - Текст : электронный.
3. Ершова, И. А. Основные направления консультативной работы с семьей : учебное пособие / И. А. Ершова, М. Е. Пермякова, А. М. Вильгельм ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2018. - 148 с. - URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/58552/1/978-5-7996-2293-0_2018.pdf (дата обращения: 29.04.2023). - ISBN 978-5-7996-2293-0. - Текст : электронный.
4. Ивченко, Л. Ю. Диагностика и коррекция нарушений детско-родительских отношений в семьях с детьми старшего подросткового возраста, подверженных компьютерной зависимости / Ивченко Л. Ю., Дворникова И. Н. - Текст : электронный // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - № 9 (72). - С. 19-22. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49533746 (дата обращения: 29.04.2023). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
5. Лосева В. К. Рисуем семью : диагностика семейных отношений / В. К. Лосева. - Москва : А.П.О., 1995. - [28] с. - URL: https://klex.ru/bbh (дата обращения: 29.04.2023). - Текст : электронный.
6. Практическое пособие по гармонизации детско-родительских отношений «Семья - территория счастья» / составитель: педагог-психолог Шовадаева М. И. - Воркута, 2019. - 58 с. - URL: http://rosinka37.ucoz.ru/avatar/2020/prakticheskoe_posobie_po_garmonizacii_roditelskikh.pdf (дата обращения: 29.04.2023). - Текст : электронный.
7. Тушнова, Е. Л. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция детско-родительских отношений / Е. Л. Тушнова. - Текст : электронный // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2016. - № 44. - С. 28-32. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27115114 (дата обращения: 29.04.2023). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
8. Федоренко, М. В. Рисунок семьи в диагностике детско-родительских отношений / М. В. Федоренко // Казанская наука. - 2015. - № 6. - С. 284-286. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23873854 (дата обращения: 29.04.2023). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
Успехов! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1419 от 20 Апреля 2023 года: Назды (Новокузнецк )
Напишите пожалуйста, список литературы для курсовой по теме "диагностика нарушений в семейном воспитании"
показать ответОтвет от 21 Апреля 2023 годаПредлагаем следующую литературу:
КНИГИ
1. 60.56
А23
Агапов, Е. П. Семьеведение : учебное пособие / Е. П. Агапов, О. А. Нор-Аревян. - Москва : Дашков и К ; Ростов-на-Дону : Наука-Спектр, 2013. - 398, [1] с. - Библиогр.: с. 357-360. - ISBN 978-5-394-01768-1.
Экземпляры: отдел книгохранения, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т. 74-73-27.
2. 88.7
Д25
Девиантология : хрестоматия / [автор-составитель Клейберг Ю. А ]. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 411 с. - ISBN 5-9268-0606-2.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87, Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52, Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97, им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
3. 88.7я7
З-69
Змановская, Е. В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения) : учебное пособие для студентов, изучающих психологию, социальную работу и социальную педагогику / Е. В. Змановская. - 3-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Академия, 2006 (Саратов). - 287, [1] с. - ISBN 5-7695-2542-8.
Экземпляры: Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74.
4. 88.576
М61
Минияров, В. М. Психология семейного воспитания : (диагностико-коррекционный аспект) : учебно-методическое пособие / В. М. Минияров ; Российская академия образования, Московский психолого-социальный ин-т. - Москва : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2000. - 248, [3] с. - ISBN 5-89502-183-2, ISBN 5-89395-255-3.
Экземпляры: отдел книгохранения, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-27.
5. 88.6я7
О-35
Овчарова, Р. В. Технологии практического психолога образования : учебное пособие для студ. спец. вузов / Р. В. Овчарова. - Москва : Сфера, 2000. - 442 с. - ISBN 5-89144-099-7.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
6. 88.576я7
П86
Психология семьи : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 030300 - Психология / [Н.В. Гребенникова и др.] ; под редакцией Е. Г. Сурковой. - Москва : Академия, 2014. - 236, [1] с. : ил., табл. - Библиография: с. 229-234. - ISBN 978-5-7695-7204-3.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87.
7. 88.8
С30
Семаго, М. М. Диагностико-консультативная деятельность психолога образования : методическое пособие / М. М. Семаго, Н. Я. Семаго. - Москва : Айрис Пресс, 2004. - 284 с.
Экземпляры: отдел книгохранения, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-27.
8. 88.576
С38
Синягина, Н. Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений / Н. Ю. Синягина. - Москва : Владос, 2005. - 93, [2] с. - Библиогр.: с. 93-94. - ISBN 5-691-00680-0.
Экземпляры: Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37.
9. 88.8
Ф95
Фурманов, И. А. Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и педагогов / И. А. Фурманов. - Москва : Владос, 2010. - 351 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 244-249.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
10. 88.5
Ц34
Целуйко, В. М. Психология современной семьи : книга для педагогов и родителей / В. М. Целуйко. - Москва : Владос, 2006. - 286, [1] с. - ISBN 5-691-01083-2.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91, Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26.
11. 88.5
Ш49
Шереметева, Г. Б. Качая колыбель, или Профессия "родитель": любовь, воспитание, этапы развития / Галина Шереметева. - Москва : Центрполиграф, 2012. - 252, [2] с. - ISBN 978-5-227-03674-2.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87, Мир, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38, Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62, Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52, На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63, Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74, Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26, Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97, им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
12. 88.8
Ш64
Широкова, Г. А. Практикум для детского психолога / Г. А. Широкова, Е. Г. Жадько. - Изд. 9-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 314, [1] с. - ISBN 978-5-222-19878-0.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
СТАТЬИ
1. Алексеева, О. С. Согласованность оценок родительско-детских отношений / Ольга С. Алексеева, Ирина Е. Ржанова // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2020. - № 1. - С. 92-108. - Библиогр.: с. 105-107.
2. Сапоровская, М. В. Межпоколенный конфликт и психологическое благополучие семьи / М. В. Сапоровская // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2020. - № 4. - С. 48-54 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 53-54 (7 назв.).
3. Серебровская, О. В. Детская и подростковая агрессия: причина внутри / О. В. Серебровская // Нарконет. - 2016. - № 5/6. - С. 20-23
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Антонов, А. С. Влияние стилей семейного воспитания на формирование агрессии у подростков / Антонов А. С., Третяк Э. В. // Интерактивная наука. - 2020. - № 3 (49). - С. 35-40. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-stiley-semeynogo-vospitaniya-na-formirovanie-agressii-u-podrostkov (дата обращения: 21.04.2023).
2. Веретенникова, Ю. Д. Влияние стилей семейного воспитания на самооценку ребенка / Веретенникова Ю. Д. // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2021. - № 12-1. - С. 35-39. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-stiley-semeynogo-vospitaniya-na-samootsenku-rebenka (дата обращения: 21.04.2023).
3. Гасанова, Г. Учет влияния стиля семейного воспитания на развитие агрессивного поведения у подростковв контексте психокоррекционной и психопрофилактической работы психолога / Гасанова Г. // Психология человека в образовании. - 2022. - № 1. - С. 112-120. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchet-vliyaniya-stilya-semeynogo-vospitaniyana-razvitie-agressivnogo-povedeniya-u-podrostkovv-kontekste-psihokorrektsionnoy-i (дата обращения: 21.04.2023).
4. Лапшина, Е. А. Характеристика стилей семейного воспитания / Лапшина Е. А., Дуда И. В. // Universum: психология и образование. - 2017. - № 9 (39). - С. 15-18. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/harakteristika-stiley-semeynogo-vospitaniya (дата обращения: 21.04.2023).
5. Огуречников, Д. Г. Взаимосвязь семейного воспитания и агрессивного поведения в подростковом возрасте / Огуречников Д. Г., Еремеев В. Ю., Третьякова Я. А. // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - № 60-4. С. 448-452. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-semeynogo-vospitaniya-i-agressivnogo-povedeniya-v-podrostkovom-vozraste (дата обращения: 21.04.2023).
Всего доброго, начальник информационно-библиографического отдела Степцова И. Ю.
- Вопрос № 1418 от 14 Апреля 2023 года: Елена (Ленск)
Здравствуйте! Необходима литература по теме: 1. Дидактические игры и игровые приемы в обучении детей с нарушениями интеллекта.Литература должна быть не старше 2020г. С уважением Елена
показать ответОтвет от 14 Апреля 2023 годаЗдравствуйте, Елена. С учетом ограничений по дате издания можем предложить только следующую литературу:
1. Бурмистрова, И. В. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта посредством дидактических игр / И. В. Бурмистрова, Е. А. Шевченко, Т. С. Шлыкова. - Текст : электронный // Молодой ученый. - 2021. - № 11 (353). - С. 30-36. - URL: https://moluch.ru/archive/353/77544/ (дата обращения: 14.04.2023).2. Зинченко, А. А. Инклюзивный подход в использовании дидактических средств при обучении дошкольников с нарушениями интеллекта / А. А. Зинченко, А. В. Коновалова, Е. А. Шумилова. - Текст : электронный // Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение. - 2021. - № 1 (13). - С. 49-52. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/inklyuzivnyy-podhod-v-ispolzovanii-didakticheskih-sredstv-pri-obuchenii-doshkolnikov-s-narusheniyami-intellekta (дата обращения: 14.04.2023).
3. Качесова, Е. Н. Коррекционное значение дидактической игры в процессе обучения младших школьников с нарушением интеллекта / Е. Н. Качесова. - Текст : электронный // Постулат. - 2020. - № 1 (51). - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42763455 (дата обращения: 14.04.2023). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
4. Кольянко, Л. П. Обучение игре детей с нарушениями интеллекта / Л. П. Кольянко. - Текст : непосредственный // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 94-97.
5. Особенности обучения детей с интеллектуальными нарушениями: от проблемы к результату : сборник материалов областной дистанционной конференции / Министерство образования Иркутской области, Специальная (коррекционная) школа № 25 г. Братска. - Братск, 2023. - 116 с. - URL: http://скш25братск.рф/images/cms/data/konfer_2023/sbornik_chast_1_ot_a_do_k.pdf (дата обращения: 14.04.2023). - Текст : электронный.
6. Петрова, С. А. Дидактические игры на уроках русского языка с младшими школьниками с нарушением интеллекта / С. А. Петрова. - Текст : непосредственный // Логопед. - 2021. - № 1. - С. 82-88.
7. Сатарова, Л. А. Интерактивная игра как средство развития познавательной активности у школьников с интеллектуальной недостаточностью / Сатарова Лариса Алексеевна. - Текст : электронный // Педагогические исследования. - 2021. - № 2. - С. 27-38. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnaya-igra-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoy-aktivnosti-u-shkolnikov-s-intellektualnoy-nedostatochnostyu (дата обращения: 14.04.2023).
8. Сергеева, Н. Ю. Формирование игровой деятельности у детей с нарушениями интеллекта / Сергеева Н. Ю. - Текст : электронный // Вестник науки. - 2020. - Т. 2, № 6 (27). - С. 50-52. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-igrovoy-deyatelnosti-u-detey-s-narusheniyami-intellekta (дата обращения: 14.04.2023).
9. Стребелева, Е. А. Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр : пособие для педагогов-дефектологов / Е. А. Стребелева. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : ВЛАДОС, 2021. - 264 с. - URL: https://nsportal.ru/detskii-sad/korrektsionnaya-pedagogika/2021/02/06/e-a-strebeleva-korrektsionno-razvivayushchee (дата обращения: 14.04.2023). - ISBN 978-5-907433-80-9. - Текст : электронный.
10. Тельминова, А. П. Особенности применения дидактических игр в коррекционной работе с дошкольниками с нарушениями интеллекта / А. П. Тельминова. - Текст : электронный // Специальная педагогика и психология: традиции и инновации : материалы II Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием / Московский педагогический государственный университет. - Москва, 2020. - С. 67-71. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43884394 (дата обращения: 14.04.2023). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
Всего доброго! Федотова Г. В., гл. библиограф информационно-библиографического отдела.
- Вопрос № 1415 от 05 Апреля 2023 года: Никифор (Новокузнецк )
Здравствуйте! Не могли бы помочь составить список литературы для курсовой работы по теме "Методы диагностики мотивации"
показать ответОтвет от 05 Апреля 2023 годаЗдравствуйте, Никифор! Предлагаем следующий список литературы:
КНИГИ
1. 88.32
Б 24
Барабанщикова, Т. А. Психологические методики изучения личности : практикум / Т. А. Барабанщикова, А. Н. Рыжкова. - Москва : Ось-89, 2007. - 303 с. -ISBN 978-5-98534-582-7.
Имеются экземпляры в библиотеках: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.2. 88.41
И 39
Изучение мотивации поведения детей и подростков : [сборник] / под ред. Л. И. Божович, Л. В. Благонадежиной ; Академия педагогических наук СССР, Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии. - Москва : Педагогика, 1972. - 349, [2] с.
Имеются экземпляры в библиотеках: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.3. 88.41
И 91
Истратова, О. Н. Большая книга подросткового психолога : [от 10 лет и старше] / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 3-е изд. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 637 с. - (Психологический практикум). - ISBN 978-5-222-16626-0.
Имеются экземпляры в библиотеках: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Гармония, ул. Новаторов 10, т. 31-26-18; Вдохновение, ул. Новосёлов 46, т. 61-17-27.4. 88.53я7
К 71
Коссов, Б. Б. Личность: теория, диагностика и развитие : учебно-методическое пособие для вузов / Б. Б. Коссов. - Москва : Академический проект, 2000. - 237 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0091-6.
Имеются экземпляры в библиотеках: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.5. 88.6
М 26
Маркова, А. К. Формирование мотивации учения : книга для учителя / А. К. Маркова, Т. А. Матис, А. Б. Орлов. - Москва : Просвещение, 1990. - 192 с. - (Психологическая наука - школе).
Имеются экземпляры в библиотеках: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.6. 74.00
П 44
Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс : учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям : в 2 кн. Кн. 1. Общие основы. Процесс обучения / И. П. Подласый. - Москва : Владос, 2000. - 574 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 5-691-00174-4.
Имеются экземпляры в библиотеках: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62.7. 88.6я7
П 69
Практическая психология образования : учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений / Андреева А. Д. [и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. - Москва : Сфера, 1997. - 528 с. - ISBN 5-89144-019-9.
Имеются экземпляры в библиотеках: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Слово, ул. Кирова 82, т. 45-63-27; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.8. 88.9я7
П 86
Психологическая диагностика : учебное пособие / М. К. Акимова, Е. М. Борисова, Е. И. Горбачева [и др.] ; под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. - Москва : МОДЭК, 2001. - 367 с. - ISBN 5-89502-259-6.
Имеются экземпляры в библиотеках: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.9. 88.3
Х 35
Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность : учебное пособие для вузов / Хайнц Хекхаузен ; науч. ред. перевода на рус. яз.: Д.А. Леонтьев, Б.М. Величковский : [перевели с англ. Т. Гудкова и др.]. - 2-е изд. - Санкт-Петербург ; Москва : Питер, 2003. - 859 с. - (Мастера психологии). - ISBN 5-94723-389-4.
Имеются экземпляры в библиотеках: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
Электронные ресурсы
1. Дубовицкая, Т. Д. Методика диагностики направленности учебной мотивации / Т. Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. - 2002. - № 2. - URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2002_n2/pse_2002_n2_Dubovitskaja.pdf?ysclid=lg3gxpm438578666444 (дата обращения: 05.04.2023).2. Ляшенко, М. В. Мотивация учебной деятельности: основные понятия и проблемы / М. В. Ляшенко // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. - 2019. - № 1. - С. 53-73. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-uchebnoy-deyatelnosti-osnovnye-ponyatiya-i-problemy (дата обращения: 05.04.2023).
3. Мелетичев, В. В. Теоретические и методические основы технологии диагностики мотивации учения / Вадим Владимирович // Школьные технологии. - 2017. - № 6. - С. 74-79 . - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-i-metodicheskie-osnovy-tehnologii-diagnostiki-motivatsii-ucheniya (дата обращения: 05.04.2023).
4. Методики диагностики мотивации // Педагогическая диагностика: методы и методики : учебно-методическое пособие / сост. Е. В. Мухачева, Т. А. Наумова ; Удмуртский государственный университет. - Ижевск, 2020. - С. 323-365. - URL: https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2022/07/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8.pdf?ysclid=lg3hf9guas727302544 (дата обращения: 05.04.2023).
5. Мирошниченко, С. Е. Особенности изучения мотивационной сферы личности / Мирошниченко С. Е. // Экономика и социум. - 2021. - № 1, ч. 2. - С. 236-240. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-izucheniya-motivatsionnoy-sfery-lichnosti (дата обращения: 05.04.2023).
6. Психологические принципы и методы диагностики мотивации // Психологическая диагностика : учебное пособие / под ред. К. М. Гуревича и Е. М. Борисовой. - Москва, 1997. - С. 113-117. - URL: http://schoolint24.ru/psy/literature/gurevich_k-m-psikhologicheskaja_diagnostika.pdf (дата обращения: 05.04.2023).
Посмотрите также ссылку:
Методы исследования учебной мотивации школьников
Всего доброго! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1413 от 31 Марта 2023 года: Карина (Новокузнецк)
Зравствуйте! Помогите, пожалуйста, с составлением списка литературы для научно-исследовательской работы по теме: "Взаимодействие школы и семьи в воспитании духовно-нравственной культуры школьников"
показать ответ - Вопрос № 1412 от 31 Марта 2023 года: Карина (Новокузнецк)
Зравствуйте! Помогите, пожалуйста, с составлением списка литературы для научно-исследовательской работы по теме: "Взаимодействие школы и семьи в воспитании духовно-нравственной культуры школьников"
показать ответОтвет от 31 Марта 2023 годаЗдравствуйте, Карина! Ознакомьтесь со следующим списком литературы:
КНИГИ
1. Духовно-нравственное воспитание в семье и школе как основа становления личности подрастающего поколения : материалы Международной научно-практической конференции, [Махачкала, 22-23 ноября 2019 г.] / отв. ред. Магомедова Саида Алирзаевна ; Фонд-оператор президентских грантов по развитию гражданского общества [и др.]. – Махачкала : Дагестанский институт развития образования, 2019. - 236 с. - URL: https://мкигэу.рф/wp-content/uploads/2019/12/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D0%B7-%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8-1.pdf (дата обращения: 31.03.2023). - ISBN 978-5-907249-00-4. - Текст : электронный.2. 74.265.8
Д 85
Духовно-нравственное воспитание и образование в современной школе : (из опыта работы) / Институт повышения квалификации. - Новокузнецк : ИПК, 2001. - 96 с. - ISBN 5-7291-022. - Текст : непосредственный.
Место хранения: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.3. 74.200.5
Д 85
Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников : методические рекомендации : пособие для учителей общеобразовательных учреждений : в 2 ч. / [Т. Л. Белоусова и др.] ; под ред. А. Я. Данилюка. - Москва : Просвещение, 2011. - (Работаем по новым стандартам). - Текст : непосредственный.
Место хранения: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.4. 74.265.8
Л 77
Лопатина, А. Природа - глазами души : Беседы о высшем смысле жизни; Медитативные сказки; Вопросы и задания духовно-нравственного содержания / А. Лопатина, М. Скребцова. - Москва : Сфера, 1999. - 547 с. - (Книга для занятий по духовному воспитанию ; кн. 2). - ISBN 5-85000-032-1. - Текст : непосредственный.
Место хранения: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.5. Метлик, И. В. Взаимодействие социальных институтов в духовно-нравственном воспитании детей в российской школе / Метлик И. В., Потаповская О. М., Галицкая И. А. ; Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования. – Москва : ИИДСВ РАО, 2018. - 239 с. - URL: https://институтвоспитания.рф/upload/iblock/802/80252cf824996067cbfad73497641494.pdf (дата обращения: 31.03.2023). - ISBN 978-5-91955-152-2. - Текст : электронный.
СТАТЬИ
1. Акутина, С. П. Взаимодействие педагогов и родителей в процессе воспитания духовно-нравственных ценностей старшеклассников / С. П. Акутина, В. В. Николина. - Текст : электронный // Образование и наука. - 2009. - № 10. - С. 138-145. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-pedagogov-i-roditeley-v-protsesse-vospitaniya-duhovno-nravstvennyh-tsennostey-starsheklassnikov (дата обращения: 31.03.2023).2. Бежевец, Д. А. Повышение педагогической культуры родителей с целью духовно-нравственного образования школьников / Д. А. Бежевец. - Текст : электронный // Наука и школа. - 2011. - № 2. - С. 110-113. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-pedagogicheskoy-kultury-roditeley-s-tselyu-duhovno-nravstvennogo-obrazovaniya-shkolnikov (дата обращения: 31.03.2023).
3. Вертякова, Э. Ф. Совместная деятельность педагога и семьи по формированию духовно-нравственных ценностей / Эльвира Фаритовна Вертякова, Альфия Османовна Насретдинова. - Текст : электронный // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2018. - № 11 (165). - С. 44-50. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovmestnaya-deyatelnost-pedagoga-i-semi-po-formirovaniyu-duhovno-nravstvennyh-tsennostey (дата обращения: 31.03.2023).
4. Виноградова, М. Ю. Взаимодействие педагогов и семьи в духовно-нравственном воспитании ребенка / М. Ю. Виноградова, Н. В. Слинина. - Текст : непосредственный // Классный руководитель. - 2013. - № 8. - С. 57-59.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака, 11.5. Дивногорцева, С. Ю. Духовно-нравственное воспитание школьников в современной России: опыт взаимодействия семьи, школы и Русской православной церкви / С. Ю. Дивногорцева. - Текст : электронный // Вестник Московского университета МВД России. - 2010. - № 11. - С. 7-11. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-shkolnikov-v-sovremennoy-rossii-opyt-vzaimodeystviya-semi-shkoly-i-russkoy-pravoslavnoy-tserkvi (дата обращения: 31.03.2023).
6. Игнатович, И. И. Взаимодействие общеобразовательной организации и семьи в формировании духовно-нравственных ориентиров у младших школьников / Игнатович И. И. - Текст : электронный // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2017. - № 5. - С. 62-64. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-obscheobrazovatelnoy-organizatsii-i-semi-v-formirovanii-duhovno-nravstvennyh-orientirov-u-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 31.03.2023).
7. Колпакова, Н. В. О духовно-нравственном воспитании ребенка в современном российском обществе, семье и школе / Н. В. Колпакова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 9. - С. 3-7.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака, 11.8. Метлик, И. В. Духовно-нравственное воспитание как средство развития взаимодействия семьи, школы и конфессий / И. В. Метлик, О. М. Потаповская. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 57-65.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака, 11.9. Науменко, Н. М. Педагогические ориентиры воспитания духовно-нравственных качеств обучающихся в семье и школе / Науменко Наталья Михайловна, Шаврыгина Ольга Сергеевна. - Текст : электронный // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - № 63. - С. 191-194. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-orientiry-vospitaniya-duhovno-nravstvennyh-kachestv-obuchayuschihsya-v-semie-i-shkole (дата обращения: 31.03.2023).
10. Ражина, И. Н. Педагогические условия взаимодействия школы и семьи в духовно-нравственном воспитании младших школьников / Ражина Ирина Николаевна. - Текст : электронный // Общество: социология, психология, педагогика. - 2016. - № 9. - С. 64-74. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-vzaimodeystviya-shkoly-i-semi-v-duhovno-nravstvennom-vospitanii-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 31.03.2023).
11. Синицын, Ю. Н. Школа духовно-нравственной культуры: от теории к практике / Ю. Н. Синицын, Е. Н. Жирма, Н. А. Хомутова. - Текст : электронный // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2022. - № 1 (164). - С. 16-22. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkola-duhovno-nravstvennoy-kultury-ot-teorii-k-praktike (дата обращения: 31.03.2023).
12. Таскина, Л. Е. Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания семьи / Л. Е. Таскина, О. Л. Тарасенкова. - Текст : непосредственный // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 27-31.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака, 11.13. Хадикова, И. М. Принципы взаимодействия школы и семьи в духовно-нравственном воспитании школьников в поликультурной образовательной среде / Хадикова Инесса Муратовна. - Текст : электронный // Балтийский гуманитарный журнал. - 2019. - № 3 (28). - С. 167-170. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-vzaimodeystviya-shkoly-i-semi-v-duhovno-nravstvennom-vospitanii-shkolnikov-v-polikulturnoy-obrazovatelnoy-srede (дата обращения: 31.03.2023).
Успехов! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1405 от 21 Марта 2023 года: Антон (Новокузнецк)
Добрый день, можете помочь со списком литературы для курсовой работы по теме: Влияние взаимоотношений в семье на проявление агрессивности детей
показать ответОтвет от 22 Марта 2023 годаЗдравствуйте, Антон. Предлагаем следующий список литературы:
Книги
1. 88.50
Б 48
Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Леонард Берковиц ; [пер. с англ. А. Боричева, Л. Царук, Л. Ордановская]. - Санкт-Петербург ; Москва : Прайм-Еврознак : Нева ; [Б. м.] : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 510 с. - (Секреты психологии). - ISBN 5-93878-014-4.
Имеются экземпляры в библиотеках: Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.2. 88.7я7
Б 97
Бэрон, Р. Агрессия : учебное пособие для студентов и аспирантов психологических факультетов, а также слушателей курсов психологических дисциплин на гуманитарных факультетах вузов РФ / Роберт Бэрон, Дебора Ричардсон ; [пер. с англ.: С. Меленевская, Д. Викторова, С. Шпак]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2000. - 351 с. - (Мастера психологии). - ISBN 5-887-82294-5.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.3. 88.41
К 64
Коннор, Д. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков : исследования и терапевтические стратегии : [перевод] / Дэниел Коннор. - Санкт-Петербург ; Москва : Прайм-Еврознак, 2005. - 286, [1] с. - (Психологическая энциклопедия). - ISBN 5-93878-190-6.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37.4. 56.1
М 74
Можгинский, Ю. Б. Агрессивность детей и подростков : распознавание, лечение, профилактика / Ю. Б. Можгинский. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 180 с. - ISBN 5-89353-191-4.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.5. 88.41
П 25
Пентин, Р. Агрессивный, гиперактивный, раздражительный ребенок. Что делать? : советы психолога / Рудигер Пентин ; [пер. на рус. яз. А. Введенской]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2012. - 203 с. - (Вы и ваш ребенок) (Журнал "Счастливые родители" рекомендует). - ISBN 978-5-459-00367-3.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.6. 88.576я7
П 44
Подросток и семья : хрестоматия / [ред.-сост. Д. Я. Райгородский]. - Самара : Бахрах-М, 2002. - 654 с. - (Психология семейных отношений). - ISBN 5-94648-013-8.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.7. 88.576я7
П 86
Психология семьи : хрестоматия / [ред.-сост. Д. Я. Райгородский]. - Самара : Бахрах-М, 2002. - 749 с. - (Психология семейных отношений). - ISBN 5-94648-005-7.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.8. 74.9
Р 83
Руденко, В. И. Родители и подростки: умные отношения / Руденко В. И. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. - 219 с. : ил. - (Мир вашего ребенка). - ISBN 978-5-222-18193-5.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т.74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63; Слово, ул. Кирова 82, т. 45-63-27; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.9. 88.8
С 50
Смирнова, Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей : диагностические критерии, коррекционная работа, психологические методики / Т. П. Смирнова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 154 с. - (Психологический практикум). - ISBN 5-222-03591-3.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т.74-73-87; отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.10. 88.8
Ф 95
Фурманов, И. А. Детская агрессивность : психодиагностика и коррекция / И. А. Фурманов . - Минск : Ильин В.П., 1996. - 187 с. - ISBN 985-6365-02-3.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.11. 88.5
Ш 76
Шнейдер, Л. Б. Психология семейных отношений : курс лекций / Л. Б. Шнейдер. - Москва : Апрель-Пресс : ЭКСМО-Пресс, 2000. - 501 с. - (Кафедра психологии). - ISBN 5-04-005780-6.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.Электронные ресурсы
1. Аракелян, К. А. Влияние семейного воспитания на возникновение агрессивного поведения детей / Аракелян Карина Артаваздовна, Ищук Евгения Геннадиевна, Коршикова Анна Владимировна // Общество и наука: векторы развития : материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 6 апреля 2022 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] - Чебоксары, 2022. - URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/556292/discussion_platform (дата обращения: 22.03.2023).2. Воробьева, К. А. Влияние внутрисемейных особенностей на формирование агрессивных установок личности у подростков из полных и неполных семей / Воробьева К. А. // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. - 2010. - Том 1, № 2. - С. 117-123. - URL: https://www.psymgou.ru/jour/article/view/630 (дата обращения: 22.03.2023).
3. Голубь, М. Микросреда семьи как фактор возникновения агрессивного поведения у детей / Голубь Марина Сергеевна, Кураева Джульета Анатольевна // Psychology. – 2022. - № 11. - С. 286-293. - URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-psycology-2022-2/d4-golub-kuraeva.pdf (дата обращения: 22.03.2023).
4. Гришина, Е. В. Специфика проявления агрессивности у детей младшего дошкольного возраста / Гришина Е. В. // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2011. - № 21. - С. 73-76. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-proyavleniya-agressivnosti-u-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 22.03.2023).
5. Дементий, Л. И. Применение физических наказаний в семье как фактор проявления агрессивности и акцентуаций характера подростка / Л. И. Дементий, А. В. Колодина // Вестник Омского университета. - 2013. - № 2 (68). - С. 182-187. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-fizicheskih-nakazaniy-v-semie-kak-faktor-proyavleniya-agressivnosti-i-aktsentuatsiy-haraktera-podrostka (дата обращения: 22.03.2023).
6. Ласкин, А. А. Причины детской агрессии и особенности семейного воспитания / А. А. Ласкин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2014. - № 6 (62). - С. 119-124. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prichiny-detskoy-agressii-i-osobennosti-semeynogo-vospitaniya (дата обращения: 22.03.2023).
7. Разумова, Е. М. Связь семейных взаимоотношений и агрессивности подростков / Разумова Елена Михайловна, Ярыгина Анна Вадимовна // Азимут научных исследований: педагогика и психология. - 2018. - № 1 (22). - С. 305-307. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/svyaz-semeynyh-vzaimootnosheniy-i-agressivnosti-podrostkov (дата обращения: 22.03.2023).
8. Смирнова, В. О. Особенности проявления тревожности и агрессивности у детей старшего дошкольного возраста в связи с детско-родительскими отношениями / Смирнова Вероника Олеговна // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. - 2014. - № 1. - С. 176-183. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-proyavleniya-trevozhnosti-i-agressivnosti-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-svyazi-s-detsko-roditelskimi (дата обращения: 22.03.2023).
9. Тарасова, Е. В. Агрессивность ребенка в системе детско-родительских отношений: специфика и формы проявления, особенности коррекции / Е. В. Тарасова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. - 2008. - № 2. - С. 79-84. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/agressivnost-rebenka-v-sisteme-detsko-roditelskih-otnosheniy-spetsifika-i-formy-proyavleniya-osobennosti-korrektsii (дата обращения: 22.03.2023).
10. Шевырева, Е. Г. Влияние стилей семейного воспитания на агрессивное поведение детей младшего школьного возраста / Шевырева Е. Г., Сегеда М. Б. // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. - 2015. - № 19. - С. 65-68. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-stiley-semeynogo-vospitaniya-na-agressivnoe-povedenie-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 22.03.2023).
Посмотрите также ссылки:Влияние особенностей поведения родителей на проявление агрессивности у подростков : дипломная работа
Детская агрессивность как следствие деструктивного семейного воспитания
Роль семьи в проявлении агрессивности у детей и подростковВсего доброго! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела.
- Вопрос № 1402 от 13 Марта 2023 года: Анжела (Новокузнецк)
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, в составлении литературы по курсовой работе по теме "Развитие у школьников познавательного интереса на уроках права". Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 13 Марта 2023 годаЗдравствуйте, Анжела. По теме вашей работы предлагаем ознакомиться со следующими ресурсами:
КНИГИ
1. 74.202
А 43
Актуальные вопросы формирования интереса в обучении : учебное пособие по спецкурсу для студентов педагогических институтов / под ред. Г. И. Щукиной. - Москва : Просвещение, 1984. - 176 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.2. 74.202
Б 81
Бондаревский, В. Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию : книга для учителя / В. Б. Бондаревский. - Москва : Просвещение, 1985. - 141, [2] с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.3. 88.41
Д 84
Дусавицкий, А. К. Воспитывая интерес / А. К. Дусавицкий. - Москва : Знание, 1984. - 80 с.
Места хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26.4. 88.41
Д 84
Дусавицкий, А. К. Формула интереса / А. К. Дусавицкий. - Москва : Педагогика, 1989. - 176 с.
Места хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; Мир, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26.5. 88.41
И 20
Иванов, В. Г. Развитие и воспитание познавательных интересов старших школьников / В. Г. Иванов ; Ленинградский ун-т им. А. А. Жданова. - Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1959. - 84 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.6. 74.202
М 80
Морозова, Н. Г. Учителю о познавательном интересе / Н. Г. Морозова. - Москва : Знание, 1979. - 46, [1] с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.7. 74.202
Р 62
Рожина, Л. Н. Формирование познавательных интересов старшеклассников в процессе обучения / Л. Н. Рожина. - Минск : Народная асвета, 1970. - 150 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.8. 74.202
Ф 79
Формирование интереса к учению у школьников / под ред. А. К. Марковой ; Академия педагогических наук СССР, Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии. - Москва : Педагогика, 1986. - 191 с.
Место хранения: читальный зал ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.9. 88.8
Х 21
Харламов, И. Ф. Как активизировать учение школьников : (дидактические очерки) / И. Ф. Харламов. - 2-е изд., доп. и перераб. - Минск : Народная асвета, 1975. - 208 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.10. 74.202
Щ 95
Щукина, Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике / Г. И. Щукина. - Москва : Педагогика, 1971. - 350, [1] с.
Место хранения: читальный зал ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
СТАТЬИ
1. Активизация познавательной деятельности на уроках права. - Текст : непосредственный // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 2 ; Экономика и право в школе. - 2015. - № 2. - С. 74-80.
Аннотация: В Лаборатории дидактики обществознания Российской академии образования коллективом авторов под руководством Л. Н. Боголюбова подготовлено учебное пособие - практикум по обществознанию для учащихся старших классов. В статье приведены фрагменты из этого учебного пособия: отрывок из вводной части (автор Л. Н. Боголюбов) и материалы к отдельным урокам права (автор А. И. Матвеев).
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.2. Гуревичева, Ю. А. Формирование познавательного интереса школьников на уроках права в школе / Гуревичева Ю. А., Никишова Н. В., Кошелев С. А. - Текст : электронный // Формирование и развитие новой парадигмы науки в условиях постиндустриального общества : сборник статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции 22 ноября 2019 г. - Стерлитамак, 2019. - С. 31-32. - URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-RF-8.pdf?ysclid=lf68yji4yq671424948 (дата обращения: 13.03.2023).
3. Едиханова, Г. Г. Формирование познавательных интересов обучающихся / Г. Г. Едиханова. - Текст : электронный // Молодой ученый. - 2016. - № 30 (134). - С. 381-383. - URL: https://moluch.ru/archive/134/37595/ (дата обращения: 13.03.2023).
4. Илюхина, В. В. Активизация познавательного интереса обучающихся посредством самостоятельной работы на уроках права / Илюхина В. В. - Текст : электронный // Кооперация науки и общества - путь к модернизации и инновационному развитию : сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 19 мая 2021 г. - Стерлитамак, 2021. - С. 146-148. - URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-334.pdf?ysclid=lf69ce2hs9406553292 (дата обращения: 13.03.2023).
5. Капаев, М. А. Активизация познавательного интереса обучающихся на уроках права / Капаев М. А., Уряднова С. А. - Текст : электронный // Правовая грамотность как основа развития гражданского общества : сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 29 мая 2022 г. - Стерлитамак, 2022. - С. 49-52. - URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-YUR-103.pdf?ysclid=lf69m3dmzi108891632 (дата обращения: 13.03.2023).
6. Каримулаева, Э. М. Игровые технологии в правовом образовании / Э. М. Каримулаева, А. М. Курбанова, Р. М. Куччаев. - Текст : электронный // Мир науки, культуры, образования. - 2021. - № 6 (91). - С. 204-207. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-v-pravovom-obrazovanii (дата обращения: 13.03.2023).
7. Королькова, Е. С. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении права / Е. С. Королькова, Т. Е. Лискова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - № 3 ; Экономика и право в школе. - 2010. - № 3. - С. 76-79.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.8. Науменко, О. В. Формирование познавательного интереса во взаимосвязи с самооценкой у подростков при реализации ФГОС основного общего образования / О. В. Науменко. - Текст : электронный // Грани познания. - 2013. - № 2 (22). - С. 25-33. - URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1367239914.pdf (дата обращения: 13.03.2023).
Всего доброго! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1397 от 28 Февраля 2023 года: Анна (Новокузнецк )
Здравствуйте, можете пожалуйста помочь с составлением списка литературы по теме: "Тип семейного воспитания и уровень агрессивности детей"
показать ответОтвет от 02 Марта 2023 годаПредлагаем список литературы:
КНИГИ
1. 88.7я7
Б97
Бэрон, Р. Агрессия : учебное пособие для студентов и аспирантов психологических факультетов, а также слушателей курсов психологических дисциплин на гуманитарных факультетах вузов РФ / Роберт Бэрон, Дебора Ричардсон ; [перевели с английского: С. Меленевская, Д. Викторова, С. Шпак ; автор предисловия А. А. Реан]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2000. - 351 с. - ISBN 5-887-82294-5.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.
2. 88.41
Б98
Бютнер, К. Жить с агрессивными детьми : перевод с немецкого / Кристиан Бютнер. - Москва : Педагогика, 1991. - 143 с. - ISBN 5-7155-0410-4.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
3. 88.7я7
З-69
Змановская, Е. В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения) : учебное пособие для студентов, изучающих психологию, социальную работу и социальную педагогику / Е. В. Змановская. - 3-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Академия, 2006 (Саратов). - 287, [1] с. - ISBN 5-7695-2542-8.
Экземпляры: Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74.
4. 88.7
М74
Можгинский, Ю. Б. Агрессивность детей и подростков : распознавание, лечение , профилактика / Ю. Б. Можгинский. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 179, [1] с. - ISBN 5-89353-191-4.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87.
5. 88.6я7
О-35
Овчарова, Р. В. Технологии практического психолога образования : учебное пособие для студ. спец. вузов / Р. В. Овчарова. - Москва : Сфера, 2000. - 442 с. - ISBN 5-89144-099-7.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
6. 88.54
П37
Платонов, Ю. П. Психология конфликтного поведения / Ю. П. Платонов. - Санкт-Петербург : Речь, 2009. - 543, [1] с. - ISBN 978-5-9268-0777-8.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
7. 74.3
П44
Подласый, И. П. Курс лекций по коррекционной педагогике : учебное пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений / И. П. Подласый. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 350 с. - ISBN 5-691-00933-8.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; Единство, ул. Кирова 10, т.74-44-66; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.
8. 88.4
П86
Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии. Изучение и психокоррекция : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / [Алямовская В. Г. и др.] ; под редакцией У. В. Ульенковой. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2007. - 304 с. - ISBN 5-91180-150-7.
Экземпляры: Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.
9. 88.8
С50
Смирнова, Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей : диагностические критерии, коррекционная работа, психологические методики / Т. П. Смирнова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 154 с. - ISBN 5-222-03591-3.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37.
10. 88.8
Ф95
Фурманов, И. А. Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и педагогов / И. А. Фурманов. - Москва : Владос, 2010. - 351 с.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
11. 88.8
Ш64
Широкова, Г. А. Практикум для детского психолога / Г. А. Широкова, Е. Г. Жадько. - Изд. 9-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 314, [1] с. - ISBN 978-5-222-19878-0.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
12. 88.8
Ш64
Широкова, Г. А. Справочник дошкольного психолога / Г. А. Широкова. - Издание 7-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 381, [1] с. - ISBN 978-5-222-16740-3.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63.
13. 57.3
Э57
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / [В. В. Лебединский и др.]. - Москва : Издательство Московского университета, 1990. - 196, [1] с. - Библиография: с. 191-194. - ISBN 5-211-01090-2.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; Центральная детская библиотека, книгохранение ул. Циолковского 27, т.77-25-82; Экос, пер. Трестовский 1, т.73-31-90.
СТАТЬИ
1. Борисова, Т. С. Агрессивность детей и подростков как социальное явление и следствие семейных отношений в современной России / Т. С. Борисова, М. М. Плоткин // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72 (11 назв.).
2. Дементьева, И. Ф. Факторы формирования агрессивного поведения подростков в семейной среде / И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 13-19.
3. Казакова, Е. В. Сравнительный анализ эмоционального здоровья первоклассников при разных стилях семейного воспитания / Е. В. Казакова, Л. В. Соколова // Российский психологический журнал. - 2021. - Т. 18, № 4. - С. 18-29.
Всего доброго, начальник информационно-библиографического отдела Степцова И. Ю.
- Вопрос № 1387 от 26 Февраля 2023 года: Лилия (Новокузнецк)
Здравствуйте! Я пишу курсовую на тему "Психодиагностика школьной тревожности". Не могли бы вы, пожалуйста, помочь с выбором научной литературы (15-20 источников)?
показать ответОтвет от 27 Февраля 2023 годаПредлагаем следующую литературу
Книги:
1. 88.25
К 72
Костина, Л. М. Методы диагностики тревожности / Л. М. Костина. - Санкт-Петербург : Речь, 2002. - 197 с.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87.
2. 88.6
М 59
Микляева, А. В. Школьная тревожность: диагностика, коррекция, развитие / А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - Санкт-Петербург : Речь, 2004. - 246 с.
Имеются экземпляры в отделах: Библиотека «Кузнецкая», ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
3. Преодоление тревожности и страхов у первоклассников : диагностика и коррекция / авт.-сост. Г. Г. Моргулец, О. В. Расулова. - Волгоград : Учитель, 2014. - 143 с.
Статьи:
4. Афанасьева, О. Ф. К вопросу о предикторах виктимного поведения младших школьников / О. Ф. Афанасьева // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2021. - № 3 (56). - С. 176-184.
5. Гилева, О. Б. Изменения уровня и структуры тревожности у детей младшего подросткового возраста на протяжении трех десятилетий в контексте цифровизации образования / О. Б. Гилева // Вопросы психологии. - 2022. - № 1. - С. 16-27.
6. Дерево желаний : методика для групповой диагностики личностного развития детей / О. Хухлаева [и др.] // Школьный психолог - Первое сентября. - 2015. - № 5/6. - С. 32-34.
7. Егоров, Б. Б. Работа педагога-психолога по коррекции нарушений эмоциональной сферы младших школьников / Б. Б. Егоров // Практика административной работы в школе. - 2020. - № 4 (147). - С. 59-95.
8. Зотова, Ф. Р. Сравнительный анализ школьной тревожности учащихся школ разного типа / Ф. Р. Зотова, Л. М. Закирова // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С. 163-168.
9. Колесник, Н. Т. Тревожность у детей младшего школьного возраста как психолого-педагогическая проблема современного социума / Н. Т. Колесник // Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 1. - С. 112-118.
10. Микляева, А. Направления деятельности школьного психолога по коррекции школьной тревожности / А. Микляева, П. Румянцева // Педагогическая техника. - 2007. - № 1. - С. 53-61.
11. Микляева, А. В. Проективные рисунки как средство диагностики школьной тревожности / А. В. Микляева, П. В. Румянцева // Педагогическая диагностика. - 2006. - № 3. - С. 76-85.
12. Осипенко, С. П. Диагностика развития креативности с помощью теста Е. П. Торренса / С. П. Осипенко // Журнал прикладной психологии. - 2006. - № 2. - С. 15-19.
13. Распопова, А. С. Факторы тревожности и социально-психологической адаптации современных подростков в условиях образовательной среды / А. С. Распопова, Е. С. Берилова, Ю. М. Босенко // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2021. - № 4 (57). - С. 93-98.
14. Рождественская, Н. А. Диагностика способов межличностного познания подростков: апробация методики / Н. А. Рождественская, А. В. Сорин // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2009. - № 4. - С. 67-77.
15. Хван, А. А. Методика измерения тревожности в подростковом возрасте / А. А. Хван, Ю. А. Зайцев // Психологическая диагностика. - 2008. - № 3. - С. 22-51.
Всего Вам доброго! Зеленина Татьяна Георгиевна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела.
