Виртуальная справка «Спроси у Гоголевки»
Найдено результатов: 259
- Вопрос № 1622 от 05 Мая 2025 года: Анастасия (Новокузнецк)
Доброго времени суток! Нужен список литературы для отчёта по ознакомительной практике, в котором нужно раскрыть тему "Образовательная система школы: её структура, задачи, пути реализации". Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 06 Мая 2025 годаДобрый день, Анастасия! Ознакомьтесь со списком литературы по вашей теме:
КНИГИ
1. 74.00
С 47
Сластенин, В. А. Педагогика : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Е. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина ; Международная академия наук педагогического образования. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2004. - 566, [1] с. - ISBN 5-7695-1943-6.
Ключевые слова: образовательные системы
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака 11), читальный зал; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.2. 74.202
Ш 19
Шамова, Т. И. Управление образовательными системами : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям : 031000 - педагогика и психология, 033400 - педагогика / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова ; Международная академия наук педагогического образования. - Москва : Академия, 2002. - 384 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0881-7.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака 11), абонемент, читальный зал; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Борытко, Н. М. Управление образовательными системами : учебник для студентов педагогических вузов / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова ; Российская академия образования, Южное отделение [и др.]. - Волгоград : ВГИПК РО, 2006. - 48 с. - (Гуманитарная педагогика ; вып. 4). - URL: https://edu.cnppm.ru/pluginfile.php/4273/mod_resource/content/1/Upravlenie_obrazovat_sistemami.pdf (дата обращения: 06.05.2025). - ISBN 5-7087-0040-8.- Текст : электронный.2. Горб, В. Г. Образовательная система учебного заведения: свойства, структура, потенциалы / В. Г. Горб. - Текст : электронный // Образование и наука. - 2009. - № 2 (59). - С. 46-57. - URL: https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/32691/1/edscience_2009_02_006.pdf?ysclid=mac6szi52z768285826 (дата обращения: 06.05.2025).
3. Жиркова, З. С. Управление образовательными системами : учебное пособие / З. С. Жиркова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова. - Санкт-Петербург : Наукоемкие технологии, 2020. - 122 с. - URL: https://publishing.intelgr.com/archive/upravlenie-obrazovatelnyimi-sistemami.pdf?ysclid=mac6y2vu7q925494949 (дата обращения: 06.05.2025). - ISBN 978-5-6044793-8-4. - Текст : электронный.
4. Мизова, Н. Х. Школа как образовательная система: современный взгляд / Мизова М. Х. - Текст : электронный // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 3. - URL: https://science-education.ru/article/view?id=13167&ysclid=mac75e1v3o920942600 (дата обращения: 06.05.2025).
5. Шамова, Т. И. Управление образовательными системами / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин. - Москва : Владос, 2002. - 214 с. - (Учебное пособие для вузов). - URL: https://nshuos.ru/upload/learn/%D0%A8%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%A2.%D0%98.,%20%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%9F.%D0%98.,%20%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%20%D0%9D.%D0%9F.%20%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8.pdf?ysclid=mac6ja7r9h545471223 (дата обращения: 06.05.2025). - Текст : электронный.
Посмотрите ссылку:
Школа как образовательная система и объект управления
С уважением, Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Отдела краеведения и библиографии. - Вопрос № 1621 от 05 Мая 2025 года: Анастасия (Новокузнецк)
Здраствуйте! Нужен список литературы для отчёта по ознакомительной практике, который включает в себя такие разделы как: Анализ образовательного процесса школы. Анализ урока, Современный урок русского языка. Заранее спасибо большое!
показать ответОтвет от 06 Мая 2025 годаЗдравствуйте, Анастасия! Предлагаем следующий список литературы:
КНИГИ
1. 74.204
Г 16
Галкина, Т. И. Мониторинг образовательной деятельности в школе : книга современного завуча / Т. И. Галкина, Н. П. Озерова. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. - 410, [1] с. - (Административное управление образованием). - ISBN 978-5-222-10455-2.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака 11), читальный зал.2. 74.202
З-88
Зотов, Ю. Б. Организация современного урока : книга для учителя / Ю. Б. Зотов ; под ред. П. И. Пидкасистого. - Москва : Просвещение, 1984. - 144 с.
Ключевые слова: анализ урока
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака 11), абонемент, читальный зал.3. 74.204
М 99
Мякинченко, Л. П. Настольная книга завуча школы / Л. П. Мякинченко, Т. В. Ушакова, Ю. В. Олиферчук. – Изд. 4-е, доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 539 с. : табл. - (Сердце отдаю детям) (Национальный проект "Образование"). - ISBN 5-222-10012-X.
Ключевые слова: анализ урока (схема)
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака 11), читальный зал.4. 74.2
Ч-46
Чередов, И. М. Формы учебной работы в средней школе : книга для учителя / И. М. Чередов. - Москва : Просвещение, 1988. - 157, [2] с. - ISBN 5-09-000245-2.
Ключевые слова: анализ урока
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака 11), отдел книгохранения (спросить в читальном зале).5. 74.204
Ч-49
Чернявская, А. П. Педагогическая техника в работе учителя / А. П. Чернявская. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2001. - 176 с. - (Библиотека администрации школы). - ISBN 5-901030-50-8.
Ключевые слова: анализ урока
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака 11), читальный зал.6. 74.261.3
Ш 28
Шатова, Е. Г. Урок русского языка в современной школе : типы, структура, методика : учебное пособие для вузов / Е. Г. Шатова. - 2-е изд., стер. - Москва : Дрофа, 2008. - 254 с. - (Высшее педагогическое образование). - ISBN 978-5-358-04565-1.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака 11), читальный зал.
СТАТЬИ из журналов
1. Галеева, Н. Л. Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса. Лекция 2. Педагогический анализ результатов школьного образовательного процесса в системе "учитель - ученик" / Н. Л. Галеева // Управление школой. - 2007. - 16-30 сентября (№ 18). - С. 38-47. - Продолж. Начало: № 17.2. Горбич, О. И. Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе. Лекция 8. Компьютерные технологии в обучении русскому языку / О. И. Горбич // Русский язык - Первое сентября. - 2009. - 16-31 декабря (№ 24). - С. 6-16. - Окончание. Начало: №№ 17-23.
3. Гузеев, В. В. Проектирование и анализ урока / В. В. Гузеев // Директор школы. - 2005. - № 7. - С. 44-47.
4. Жук, Н. Н. Посещение и анализ уроков: контроль и помощь учителю / Н. Н. Жук // Директор школы. - 2006. - № 1. - С. 48-54. - Окончание. Начало: №№ 8-10, 2005.
5. Завельский, Ю. В. Как анализировать свой собственный урок / Ю. В. Завельский // Завуч. - 2000. - № 4. - С. 92-93.
6. Коротаева, Е. Матричная модель анализа урока : возможности и перспективы / Е. Коротаева // Директор школы. - 2000. - № 1. - С. 9-12.
7. Курганский, С. М. Экспертиза образовательной технологии и школьного урока / Курганский С. М. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - № 1. - С. 48-55.
8. Токарева, Г. С. Анализ урока. Материалы к организации внутришкольного контроля / Г. С. Токарева, Т. С. Терещенкова // Образование в современной школе. - 2006. - № 1. - С. 16-35.
9. Токарева, П. В. Что такое современный урок в основной школе? : учебно-практические и учебно-познавательные задачи на уроках русского языка / П. В. Токарева // Русский язык - Первое сентября. - 2013. - № 12. - С. 36-42.
10. Чемодурова, В. И. Диагностика в образовательном процессе : (из опыта работы) / Чемодурова В. И. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - № 1. - С. 19-27.
Все вышеперечисленные журналы находятся в отделе книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Воителева,Т. М. Русский язык в старших классах (базовый уровень) : книга для учителя / Т. М. Воителева. - Москва : Академия, 2022. - 271 с. - URL: https://academia-moscow.ru/off-line/free/702119091/702119091.pdf?ysclid=mac4ddg7k273659373 (дата обращения: 06.05.2025). - ISBN 978-5-0054-0304-9. - Текст : электронный.2. Колчина, Т. А. Современные тенденции в преподавании русского языка / Колчина Татьяна Александровна, Сытина Александра Владимировна, Зеленцова Вероника Александровна. - Текст : электронный // Калининградский вестник образования. - 2022. - № 3 (15). - С. 49-55. -URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tendentsii-v-prepodavanii-russkogo-yazyka (дата обращения: 06.05.2025).
3. Феоктистова, О. В. Проектирование современного урока русского языка : учебное пособие / О. В. Феоктистова ; Уральский государственный педагогический университет. - Екатеринбург : УрГПУ, 2023. - 133 c. - URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/18643/1/uch000406.pdf?ysclid=mac10i323v987523828 (дата обращения: 06.05.2025). - ISBN 978-5-7186-2211-9. - Текст : электронный.
4. Худойбергенова, Н. М. Особенность практических методов на уроках русского языка / Худойбергенова Н. М. - Текст : электронный // Экономика и социум. - 2022. - № 10 (101). - С. 614-617. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennost-prakticheskih-metodov-na-urokah-russkogo-yazyka (дата обращения: 06.05.2025).
Посмотрите также ссылки:
Практикум: анализ современного урока русского языка
Современный урок русского языка. Основные структурные элементы урока
Всего доброго! Исполнитель: Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Отдела краеведения и библиографии. - Вопрос № 1616 от 10 Апреля 2025 года: Дарья Осипова (Новокузнецк)
Добрый день! Помогите, пожалуйста, со списком литературы для дипломной работы по теме: "Методы дифференцированной работы с отстающими учениками при обучении русскому языку"
показать ответОтвет от 11 Апреля 2025 годаЗдравствуйте, Дарья! Предлагаем следующий список литературы:
КНИГИ
1. 74.202
А 43
Актуальные вопросы формирования интереса в обучении : учебное пособие по спецкурсу для студентов педагогических институтов / под ред. Г. И. Щукиной. - Москва : Просвещение, 1984. - 176 с. - Текст : непосредственный.
Ключевые слова: слабоуспевающие школьники
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, отдел книгохранения (спросить в читальном зале).2. 74.26
К 45
Китаев, Н. Н. Работа с учащимися, отстающими по русскому языку / Н. Н. Китаев ; Академия педагогических наук РСФСР, Институт общего и политехнического образования. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1962. - 104 с. - (Педагогическая библиотека учителя). - Текст : непосредственный.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, отдел книгохранения (спросить в читальном зале).3. 88.6
Л 73
Локалова, Н. П. Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика : учебное пособие-хрестоматия для студентов психолого-педагогических специальностей / Н. П. Локалова. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2009. - 365 с. - ISBN 978-5-388-00443-7. - Текст : непосредственный.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, читальный зал.4. 88.6
П 86
Психические особенности слабоуспевающих школьников / под ред. И. Ломпшера ; [пер с нем. Е. В. Тимониной]. - Москва : Педагогика, 1984. - 183, [2] с. - Текст : непосредственный.
Имеются экземпляры в библиотеках: Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.5. 74.202
С 47
Славина, Л. С. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикам / Л. С. Славина ; Академия педагогических наук РСФСР, Институт психологии. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1958. - 214 с. - Текст : непосредственный.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, читальный зал.6. 74.202
Х 21
Харламов, И. Ф. Активизация учения школьников : дидактические очерки / И. Ф. Харламов. - Минск : Народная асвета, 1970. - 158 с. - Текст : непосредственный.
Ключевые слова: отстающие школьники
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, отдел книгохранения (спросить в читальном зале).7. 74.202
Ц 53
Цетлин, В. С. Неуспеваемость школьников и ее предупреждение / В. С. Цетлин ; НИИ общей педагогики Академии педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1977. - 120 с. - Текст : непосредственный.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент, т. 74-73-87.
СТАТЬИ ИЗ ЖУРНАЛОВ
1. Боброва, С. В. Работа со слабоуспевающими детьми / С. В. Боброва. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2008. - № 5. - С. 3-6.2. Феофилова, В. Б. Особенности работы по русскому языку с отстающими детьми / В. Б. Феофилова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2008. - № 4. - С. 36-37.
Вышеперечисленные журналы находятся в отделе книгохранения ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11 (спросить в читальном зале).
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Адылова, Т. Б. Дифференцированное обучение на уроках русского языка и литературы / Т. Б. Адылова. - Текст : электронный // Молодой ученый. - 2016. - № 12 (116). - С. 13-14. - URL: https://moluch.ru/archive/116/31472/?ysclid=m9c7ar7fy570858609 (дата обращения: 11.04.2025).2. Гостева, Ю. Н. Учебник как основное средство дифференцированного обучения русскому языку / Ю. Н. Гостева. - Текст : электронный // Полилингвиальность и транскультурные практики. - 2012. - № 1. - С. 18-22. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnik-kak-osnovnoe-sredstvo-differentsirovannogo-obucheniya-russkomu-yazyku (дата обращения: 11.04.2025).
3. Коваленко, Е. Г. Теоретические основы работы со слабоуспевающими учащимися в начальной школе / Коваленко Е. Г., Доренская И. С. - Текст : электронный // The scientific heritage. - 2020. - № 50. - С. 9-13. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-raboty-so-slabouspevayuschimi-uchaschimisya-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 11.04.2025).
4. Трей, Н. С. Система работы со слабоуспевающими учащимися на уроках русского языка и литературы / Трей Н. С. ; науч. рук. Тихомирова Евгения Андреевна ; ГБОУ ДПО "Тверской областной институт усовершенствования учителей". - Тверь, 2018. - 28 с. - URL: https://ronospirovo.ucoz.ru/attestatum/2021/Treua/sistema_raboty_so_slabouspevajushhimi.pdf (дата обращения: 11.04.2025). - Текст : электронный.
5. Фиалковская, В. П. Технология дифференцированного обучения на уроках русского языка и литературы / Фиалковская Вероника Петровна. - Текст : электронный // Образовательная социальная сеть nsportal.ru. - URL: https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/10/30/tekhnologiya-differentsirovannogo-obucheniya-na-urokakh. - Опубликовано: 30.10.2013.
6. Хачетлова, С. М. Воспитание интереса к урокам русского языка у детей в условиях современной начальной школы / Хачетлова С. М. - Текст : электронный // Проблемы и перспективы развития образования в России. - 2012. - № 13. - С. 201-205. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-interesa-k-urokam-russkogo-yazyka-u-detey-v-usloviyah-sovremennoy-nachalnoy-shkoly (дата обращения: 11.04.2025).
Посмотрите также ссылки:Как помочь слабоуспевающему школьнику
Работа с низкомотивированными и неуспевающими учащимися
Работа с отстающими детьми в начальной школе
Успехов! Исполнитель: Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1612 от 31 Марта 2025 года: Соня (Новокузнецк)
Здравствуйте! Нужен список литературы для отчёта по производственной педагогической практике, который включает в себя организацию, проведение и последующий анализ внеклассного мероприятия, построенного на реализации междисциплинарных связей. Буду очень благодарна!
показать ответОтвет от 31 Марта 2025 годаДобрый день! Предлагаем следующие источники:
1. Алиева, С. Г. Внеклассная и внеурочная деятельность как стимулирующий и мотивирующий фактор / Алиева С. Г. - Текст : электронный // Педагогическое образование в России. - 2024. - № 3. - С. 143-150. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vneklassnaya-i-vneurochnaya-deyatelnost-kak-stimuliruyuschiy-i-motiviruyuschiy-faktor (дата обращения: 31.03.2025).
2. Барашкина, С. Б. От воспитательного мероприятия к социальному событию / Барашкина С. Б., Кольдина Е. Г. - Текст : электронный // Педагогический журнал. - 2023. - Т. 13, № 5А. - С. 92-99. - URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2023-5/a10-barashkina-koldina.pdf (дата обращения: 31.03.2025).
3. Баротзода, К. А. Межпредметные связи как основа подготовки будущего учителя по двух специальностям в условия кредитного обучения / Баротзода Камолиддин Ашур. - Текст : электронный // Вестник педагогического университета (Серия 2: Педагогики и психологии, методики преподавания гуманитарных и естественных дисциплин).- 2021. - № 1 (5). - С. 139-144. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhpredmetnye-svyazi-kak-osnova-podgotovki-buduschego-uchitelya-po-dvuh-spetsialnostyam-v-usloviya-kreditnogo-obucheniya (дата обращения: 31.03.2025).
4. Биалиев, К. К. Реализация межпредметных связей / Биалиев К. К. - Текст : непосредственный // География в школе. -1987. - № 3. - С. 45-46.
Экземпляры: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
5. Внеклассные мероприятия : 10-11 классы : [учебно-методическое пособие / авт.-сост. Кулинич Галина Григорьевна]. - Москва : ВАКО, 2012. - 270 с. - ISBN 978-5-408-00756-1. - Текст : непосредственный.
Экземпляры: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, читальный зал.
6. Калацкая, Н. Н. Воспитательное мероприятие как предмет педагогического анализа / Калацкая Наталья Николаевна. - Текст : электронный // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2024. - № 7. С. 654-661. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitatelnoe-meropriyatie-kak-predmet-pedagogicheskogo-analiza (дата обращения: 31.03.2025).
7. Кардашевский, А. Д. Деятельность практиканта в роли классного руководителя в условиях реализации ФГОС / Кардашевский Александр Данилович. - Текст : электронный // Педагогика. Психология. Философия. - 2020. - № 1 (17). - С. 5-11. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/deyatelnost-praktikanta-v-roli-klassnogo-rukovoditelya-v-usloviyah-realizatsii-fgos (дата обращения: 31.03.2025).
8. Катаева, С. В. Разработка внеклассных мероприятий, формирующих акмеологическую позицию учащихся. Квесты / Катаева С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. 30-33.
Экземпляры: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
9. Клиншова, Н. А. Формирование коммуникативной компетентности учащихся при подготовке внеклассного мероприятия / Н. А. Клиншова. - Текст : непосредственный // Начальная школа. - 2015. - № 7. - С. 67-68.
10. Нурбердиева, О. Внеклассные мероприятия: важность и роль в образовательном процессе / Нурбердиева О., Чаргулыев А. - Текст : электронный // Матрица научного познания. - 2024. - № 10-1. - С. 369-371. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=73165846 (дата обращения: 12.03.2025).
11. Осекова, Т. К. Роль внеклассной работы в формировании компетентностей учащихся / Осекова Т. К. - Текст : электронный // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. - 2022. - № 5. - С. 1070-1072. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-vneklassnoy-raboty-v-formirovanii-kompetentnostey-uchaschihsya (дата обращения: 31.03.2025).
12. Петунин, О. В. Способы межпредметной интеграции школьных естественнонаучных дисциплин / Петунин О. В. - Текст : электронный // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. - 2017. - № 2 (2). - С. 32-35. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-mezhpredmetnoy-integratsii-shkolnyh-estestvennonauchnyh-distsiplin (дата обращения: 31.03.2025).
13. Рожкова, Е. М. Основные положения организации внеурочной деятельности / Е. М. Рожкова. - Текст : электронный // Пермский педагогический журнал. - 2014. - № 5. - С. 21-26. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-polozheniya-organizatsii-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 31.03.2025).
14. Самситова, Р. И. Роль внеклассных мероприятий в формировании социокультурной компетенции обучающихся / Самситова Р. И. - Текст : электронный // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. - 2019. - № 1. - С. 140-146. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-vneklassnyh-meropriyatiy-v-formirovanii-sotsiokulturnoy-kompetentsii-obuchayuschihsya (дата обращения: 31.03.2025).
15. Синельников, И. Ю. Поиски путей межпредметного взаимодействия в отечественном образовании ХХ века: история и современность / Игорь Юрьевич Синельников. - Текст : непосредственный // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 3. - С. 30-38.
Экземпляры: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
С уважением, Степцова И. Ю., начальник Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1611 от 31 Марта 2025 года: Елизавета (Новокузнецк )
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу для курсовой работы по теме: " Разработка и проведение квиза по всеобщей истории для закрепления материала - школьный проект"
показать ответОтвет от 01 Апреля 2025 годаДобрый день! Предлагаем следующий список литературы:
СТАТЬИ
1. Матвеева, Е. Ф. Методические рекомендации по организации интеллектуальной игры-квиза / Матвеева Е. Ф., Дорофеева Е. С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.).
2. Матвеева, Е. Ф. Я и мое Отечество : квиз для обучающихся 8-12 лет / Матвеева Е. Ф., Дорофеева Е. С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 7. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.).
3. Панькина, С. И. МОЗГОПАТИ : онлайн-квиз для команд обучающихся 14-17 лет / Панькина С. И, Шуплецова А. Я. // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 20. - Библиогр.: с. 20 (2 назв.).
Экземпляры журналов находятся в ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Аникина, А. С. Интеллектуальная игра: воспитывающий и дидактический аспекты реализации в образовательной деятельности / Аникина А. С. // ИНСАЙТ. - 2023. - № 2 (14). - С. 45-61. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnaya-igra-vospityvayuschiy-i-didakticheskiy-aspekty-realizatsii-v-obrazovatelnoy-deyatelnosti (дата обращения: 01.04.2025).
2. Асхадуллина, Н. Н. Использование интеллектуальных квестов и квизов в развитии soft skills будущих педагогов / Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Талышева Ирина Анатольевна // Проблемы современного педагогического образования. - 2022. - № 75-4. - С. 30-34. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-intellektualnyh-kvestov-i-kvizov-v-razvitii-soft-skills-buduschih-pedagogov (дата обращения: 01.04.2025).
3. Валдаева, Л. О. Современные образовательные технологии на уроках истории / Валдаева Л. О. // Педагогикалық ғылым және практика. Педагогическая наука и практика. - 2022. - № 3 (37). - С. 78-82. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-na-urokah-istorii (дата обращения: 01.04.2025).
4. Груздова, О. Г. Применение квиз-технологии в образовании / Груздова Ольга Геннадьевна, Согласова Татьяна Александровна // Вестник ПензГУ. - 2022. - № 3 (39). - С. 13-19. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-kviz-tehnologii-v-obrazovanii (дата обращения: 01.04.2025).
5. Киричек, А. В. Технологии косвенного влияния в патриотическом воспитании обучающихся вузов России / Александр Владимирович Киричек, Нина Анатольевна Ходикова // КиБ. - 2023. - № 3. - С. 73-81. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-kosvennogo-vliyaniya-v-patrioticheskom-vospitanii-obuchayuschihsya-vuzov-rossii (дата обращения: 01.04.2025).
6. Овчар, Н. А. Применение современных технологий на занятиях по предмету «История» в высшей школе / Овчар Надежда Андреевна // Primo aspectu. - 2023. - № 3 (55). - С. 64-70. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-sovremennyh-tehnologiy-na-zanyatiyah-po-predmetu-istoriya-v-vysshey-shkole (дата обращения: 01.04.2025).
7. Сорокина, Л. А. Особенности применения игровых технологий в педагогической деятельности / Сорокина Людмила Анатольевна, Ширяева Татьяна Юрьевна // Журнал прикладных исследований. - 2025. - № 2. - С. 180-184. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-primeneniya-igrovyh-tehnologiy-v-pedagogicheskoy-deyatelnosti (дата обращения: 01.04.2025).
8. Стадольник, М. А. Применение метода «квиз» в целях повышения эффективности обучения представителей нового поколения «Z» в условиях выраженного клипового мышления / Стадольник Максим Алексеевич // Достижения науки и образования. - 2021. -№ 7 (79). - С. 58-60. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-metoda-kviz-v-tselyah-povysheniya-effektivnosti-obucheniya-predstaviteley-novogo-pokoleniya-z-v-usloviyah-vyrazhennogo (дата обращения: 01.04.2025).
9. Суслов, А. Ю. Инновационные методы преподавания истории в современном вузе / Суслов Алексей Юрьевич, Салимгареев Максим Владимирович, Хамматов Шамиль Сабитуллаевич // Образование и наука. - 2017. - № 9. - С. 70-85. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-metody-prepodavaniya-istorii-v-sovremennom-vuze (дата обращения: 01.04.2025).
10. Шамина, О. А. Компьютерные викторины по истории как средство ценностно-ориентированного развития обучающихся / О. А. Шамина, Н. Н. Журавлева // Образование. Карьера. Общество. - 2016. - № 4 (51). - С. 82-84. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternye-viktoriny-po-istorii-kak-sredstvo-tsennostno-orientirovannogo-razvitiya-obuchayuschihsya (дата обращения: 01.04.2025).
11. Шарко, М. И. Зачем и как создавать учебные занятия в форме игры в вузе? / Шарко Мария Игоревна // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2022. - № 2. - С. 59-72. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zachem-i-kak-sozdavat-uchebnye-zanyatiya-v-forme-igry-v-vuze (дата обращения: 01.04.2025).
12. Юсупова, А. С. Современные образовательные практики использования интерактивных технологий в вузе / Юсупова А. С., Масалимова А. Р., Сабаева Э. К., Камалиева Г. А. // Казанский педагогический журнал. - 2022. - № 2 (151). - С. 90-97. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-obrazovatelnye-praktiki-ispolzovaniya-interaktivnyh-tehnologiy-v-vuze (дата обращения: 01.04.2025).
С уважением, Степцова И. Ю., начальник Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1609 от 19 Марта 2025 года: Соня (Новокузнецк)
Здравствуйте! Нужен список литературы для доклада на тему "Интегративный подход к формированию коммуникативно-речевых умений учителя географии и иностранного языка". Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 20 Марта 2025 годаЗдравствуйте, Соня! Предлагаем следующий список литературы по вашей теме:
КНИГИ
1. 81.411.2
Б 82
Борисова, И. Н. Русский разговорный диалог : структура и динамика / И. Н. Борисова ; [науч. ред. Н. А. Купина]. - Изд. 3-е. - Москва : URSS ; [Б. м.] : ЛИБРОКОМ, 2009. - 318 с. - ISBN 978-5-397-00069-7.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, читальный зал.2. 74.20
И 97
Ишкова, Л. В. Структурно-интегративная методология образования / Л. В. Ишкова. - Новокузнецк : Издательство ИПК, 2000. - 286 с.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент, т. 74-73-87.3. 74.204я7
К 63
Коммуникативная культура педагога (в речевых тактиках и жанрах) : учебное пособие / под ред. Г. Б. Вершининой ; Г. Б. Вершинина, О. Б. Афанасенко, С. А. Керенская [и др.]. - Новокузнецк : [б. и.], 2019. - 163 с. - ISBN 978-5-91797-274-9.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент, т. 74-73-87, отдел книгохранения (спросить в читальном зале).4. 74.261.3
М 32
Мастерство устной речи : пособие для учителя / под ред. В. В. Голубкова. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1967. - 200 с.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, отдел книгохранения (спросить в читальном зале).5. 88.25я7
Р 86
Румянцева, И. М. Психология речи и лингвопедагогическая психология : [учебное пособие для вузов] / И. М. Румянцева. - Москва : ПЕР СЭ : Логос, 2004. - 316, [1] с. - ISBN 5-9292-0121-8.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, читальный зал; ИЯЦ "Иностранная книга", ул. 25 лет Октября 1, т. 74-71-83.6. 74.202
Э 73
Эпштейн, М. Н. Межпредметное интегративное погружение : как его организовать и провести / Михаил Эпштейн, Валерий Пузыревский. - Москва : Чистые пруды, 2009. - 32 с. - ISBN 978-5-9667-0619-7.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, отдел книгохранения (спросить в читальном зале).
СТАТЬИ
1. Губжокова, М. М. Слушание как компонент профессиональной компетентности учителя иностранного языка / М. М. Губжокова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 2. - С. 54-59.
Имеются экземпляры в библиотеках: ИЯЦ "Иностранная книга", ул. 25 лет Октября 1, т. 74-71-83.2. Козлова, О. В. Повышение профессионализма педагога на основе интеграции блоков знаний гуманитарных дисциплин / Козлова О. В. - Текст : электронный // Вестник ТОГИРРО. - 2010. - № 4. - С. 2-127. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17328442 (дата обращения: 20.03.2025). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
3. Кондрашина, В. В. Формирование коммуникативной культуры учителя в условиях цифровой трансформации образования / Кондрашина Вероника Владимировна. - Текст : электронный // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. - 2020. - Т. 9, № 5 А. - С. 33-40. - URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-psycology-2020-5/4-kondrashina.pdf (дата обращения: 20.03.2025).
4. Коренев, А. А. Профессионально-коммуникативная компетенция преподавателя иностранного языка / А. А. Коренев. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 1. - С. 56-60.
Имеются экземпляры в библиотеках: ИЯЦ "Иностранная книга", ул. 25 лет Октября 1, т. 74-71-83.5. Кузнецова, В. В. Коммуникативно-речевая компетенция - основа профессиональной культуры учителя / В. В. Кузнецова. - Текст : электронный // Человек и образование. - 2010. - № 2. - С. 71-73. - URL: https://obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p071-073.pdf (дата обращения: 20.03.2025).
6. Кукарекина, С. Р. Формы и коммуникативные качества педагогической речи / Кукарекина С. Р., Таранцова А. В. - Текст : электронный // Новая наука: опыт, традиции, инновации. - 2017. -№ 1/2. - С. 82-84. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27705716 (дата обращения: 20.03.2025). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
7. Мурашов, А. А. Учитель как риторическая личность: возможности и предпосылки формирования / Александр Александрович Мурашов. - Текст : электронный // Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С. 114-118. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchitel-kak-ritoricheskaya-lichnost-vozmozhnosti-i-predposylki-formirovaniya (дата обращения: 20.03.2025).
8. Пирожкова, А. О. Речь учителя иностранного языка как неотъемлемая составная его коммуникативной компетенции / Пирожкова Алена Олеговна. - Текст : электронный // Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 54. - С. 169-175. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28435780 (дата обращения: 20.03.2025). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
9. Сытина, А. В. Коммуникативная компетентность педагога как основа его профессиональной деятельности / Сытина Александра Владимировна. - Текст : электронный // Калининградский вестник образования. - 2023. - № 3. - С. 29-37. - URL: https://koirojournal.ru/wp-content/uploads/2023/09/kvo_319-03_sytina.pdf (дата обращения: 20.03.2025).
10. Чернышова, М. В. Иноязычные профессионально-коммуникативные умения как компонент профессиональной компетентности учителя иностранного языка (на примере английского языка) / М. В. Чернышова. - Текст : непосредственный // English at school = Английский язык в школе. - 2012. - № 2 (38). - С. 23-27.
Имеются экземпляры в библиотеках: ИЯЦ "Иностранная книга", ул. 25 лет Октября 1, т. 74-71-83.11. Чернышова, М. В. Обучение профессиональному речевому общению (английский язык, система профессиональной переподготовки педагогических кадров) / М. В. Чернышова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 11. - С. 35-40.
Имеются экземпляры в библиотеках: ИЯЦ "Иностранная книга", ул. 25 лет Октября 1, т. 74-71-83.12. Чистобаева, А. Ю. Интегративно-целостный подход: понятие, структура, ориентация процесса формирования профессиональных компетенций педагога / Анна Юрьевна Чистобаева. - Текст : электронный // ЦИТИСЭ. - 2019. - № 2. - URL: https://ma123.ru/wp-content/uploads/2019/06/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A6%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%A1%D0%AD.pdf (дата обращения: 20.03.2025).
Дополнительные материалы отправлены по электронной почте.
Успехов! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1606 от 11 Марта 2025 года: Валерия (Новокузнецк)
Здравствуйте! Нужен список литературы на тему "Значимость внеклассных мероприятий в жизни обучающихся"
показать ответОтвет от 12 Марта 2025 годаЗдравствуйте, Валерия! Предлагаем следующий список литературы по вашей теме:
1. Алиева, С. Г. гызы. Внеклассная и внеурочная деятельность как стимулирующий и мотивирующий фактор / Алиева Севиндж Гариб гызы. - Текст : электронный // Педагогическое образование в России. - 2024. - № 3. - С. 143-150. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vneklassnaya-i-vneurochnaya-deyatelnost-kak-stimuliruyuschiy-i-motiviruyuschiy-faktor (дата обращения: 12.03.2025).2. Алыева, Ч. А. Роль внеклассных мероприятий в преподавании математики / Алыева Ч. А. - Текст : электронный // Научный альманах. - 2022. - № 5-1 (91). - С. 51-54. - URL: https://ukonf.com/doc/na.2022.05.01.pdf (дата обращения: 12.03.2024).
3. Барашкина, С. Б. От воспитательного мероприятия к социальному событию / Барашкина С. Б., Кольдина Е. Г. - Текст : электронный // Педагогический журнал. - 2023. - Т. 13, № 5А. - С. 92-99. - URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2023-5/a10-barashkina-koldina.pdf (дата обращения: 12.03.2024).
4. Васильев, Г. Н. Организация внеклассной работы по краеведению / Васильев Геннадий Никандрович. - Текст : электронный // Исследователь = Researcher. - 2014. - №1/2. - С. 70-94. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vneklassnoy-raboty-po-kraevedeniyu (дата обращения: 12.03.2025).
5. Внеклассные мероприятия : 10-11 классы : [учебно-методическое пособие / авт.-сост. Кулинич Галина Григорьевна]. - Москва : ВАКО, 2012. - 270 с. - ISBN 978-5-408-00756-1. - Текст : непосредственный.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, читальный зал.6. Катаева, С. В. Разработка внеклассных мероприятий, формирующих акмеологическую позицию учащихся. Квесты / Катаева С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. 30-33.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, отдел книгохранения (спросить в читальном зале).7. Клиншова, Н. А. Формирование коммуникативной компетентности учащихся при подготовке внеклассного мероприятия / Н. А. Клиншова. - Текст : непосредственный // Начальная школа. - 2015. - № 7. - С. 67-68.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, отдел книгохранения (спросить в читальном зале).8. Левкина, Т. В. Роль внеурочной деятельности в формировании активной жизненной позиции учащихся / Левкина Т. В. - Текст : электронный // Конференциум АСОУ : сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. - Москва, 2019. - Вып. 1. - С. 203-209. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=39538451 (дата обращения: 12.03.2025). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
9. Нурбердиева, О. Внеклассные мероприятия: важность и роль в образовательном процессе / Нурбердиева О., Чаргулыев А. - Текст : электронный // Матрица научного познания. - 2024. - № 10-1. - С. 369-371. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=73165846 (дата обращения: 12.03.2025). - Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
10. Осекова, Т. К. Роль внеклассной работы в формировании компетентностей учащихся / Осекова Т. К. - Текст : электронный // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. - 2022. - № 5. - С. 1070-1072. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-vneklassnoy-raboty-v-formirovanii-kompetentnostey-uchaschihsya (дата обращения: 12.03.2025).
11. Петрунина, А. А. Роль внеклассных мероприятий по математике / Анна Александровна Петрунина. - Текст : электронный // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. - 2019. - № 3. - С. 139-142. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-vneklassnyh-meropriyatiy-po-matematike (дата обращения: 12.03.2025).
12. Рожкова, Е. М. Основные положения организации внеурочной деятельности / Е. М. Рожкова. - Текст : электронный // Пермский педагогический журнал. - 2014. - № 5. - С. 21-26. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-polozheniya-organizatsii-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 12.03.2025).
13. Самситова, Р. И. Роль внеклассных мероприятий в формировании социокультурной компетенции обучающихся / Самситова Р. И. - Текст : электронный // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. - 2019. - № 1. - С. 140-146. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-vneklassnyh-meropriyatiy-v-formirovanii-sotsiokulturnoy-kompetentsii-obuchayuschihsya (дата обращения: 12.03.2025).
14. Сергунина, Т. А. Событийные формы организации внеклассного воспитательного мероприятия / Сергунина Т. А. - Текст : электронный // Наука и образование сегодня. - 2017. - № 10. - С. 89-92. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sobytiynye-formy-organizatsii-vneklassnogo-vospitatelnogo-meropriyatiya (дата обращения: 12.03.2025).
Посмотрите также ссылку:
Роль внеклассных мероприятий в воспитании и развитии личности ребенка
Дополнительные материалы отправлены по электронной почте.
С уважением, Федотова Галина Викторовна, главный библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1605 от 10 Марта 2025 года: Дарья (Новокузнецк )Ответ от 10 Марта 2025 года
Здравствуйте, Дарья! Ознакомьтесь со следующим списком литературы:
КНИГИ
1. 74.102
Д 53
Дмитриева, В. Г. 1001 упражнение для развития логики, внимания, памяти : для дошкольного возраста / В. Г. Дмитриева. - Москва : АСТ, 2020. - 255 с. - ISBN 978-5-17-120208-8.
Ключевые слова: головоломки.
Имеются экземпляры в библиотеках: Эврика, ул. Тольятти 45а, т. 46-87-24.2. 74.102
М 34
Математика до школы : пособие для воспитателей детских садов и родителей / А. А. Смоленцева, О. В. Пустовойт ; сост., авт.: З. А. Михайлова, Р. Л. Непомнящая. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2010. - 190 с. - (Библиотека программы "Детство"). - ISBN 978-5-89814-082-3.
Ключевые слова: головоломки.
Имеются экземпляры в библиотеках: Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.3. 74.102
М 69
Михайлова, З. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников : книга для воспитателя детского сада : учебное издание / З. А. Михайлова. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1990. - 95 с. - ISBN 5-09-001638-0.
Ключевые слова: головоломки.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент, читальный зал; Вдохновение, ул. Новосёлов 46, т. 61-17-27.
СТАТЬИ ИЗ ЖУРНАЛОВ
1. Горохова, О. Ю. Семейные музыкальные головоломки / О. Ю. Горохова // Музыкальный руководитель. - 2009. - № 2. - С. 57. - Окончание. Начало: №№ 6, 8, 2008.2. Коротовских, Л. Судоку в детском саду / Л. Коротовских // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 59-63.
3. Ращикулина, Е. Игры-головоломки в развитии мышления дошкольников / Е. Ращикулина // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 3. - С. 27-31.
4. Ребенок, А. "Головоломки" для самостоятельных / Александра Ребенок // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2012. - № 3. - С. 27-29.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Гарбер, А. И. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста с помощью игры / Гарбер А. И., Иванов Д. В. - Текст : электронный // Бюллетень науки и практики. - 2021. - Т. 7, № 9. - С. 511-520. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-s-pomoschyu-igry (дата обращения: 10.03.2025).2. Долгая, Н. А. Формирование интеллектуальных способностей ребенка посредством головоломки кубика Рубика / Долгая Наталья Александровна. - Текст : электронный // Мир науки. Педагогика и психология. - 2018. - № 5. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-intellektualnyh-sposobnostey-rebyonka-posredstvom-golovolomki-kubika-rubika (дата обращения: 10.03.2025).
3. Казунина, И. И. "Мир головоломок" для развития интеллектуальных способностей детей в условиях дошкольной образовательной организации и семьи : интерактивное пособие / И. И. Казунина ; Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования "Воспитатели России". - Москва : Воспитатели России, 2023. - 213 с. - URL: https://detstvo-nt.ru/wp-content/uploads/2023/12/%D0%98.%D0%98.-%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%9C%D0%98%D0%A0-%D0%93%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%9A-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B2-%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85-%D0%94%D0%9E%D0%9E-%D0%B8-%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8.pdf?ysclid=m82px6ptih545455965 (дата обращения: 10.03.2025). - ISBN 978-5-907639-15-7. - Текст : электронный.
4. Карпова, Д. Д. Игры-головоломки как средство развития креативности мышления детей старшего дошкольного возраста / Карпова Дарья Дмитриевна. - Текст : электронный // Инфоурок : образовательный маркетплейс : [сайт]. - URL: https://infourok.ru/user/5634643/blog/igry-golovolomki-kak-sredstvo-razvitiya-kreativnosti-myshleniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-315697.html?ysclid=m82rki6cjz989384227 (дата обращения: 10.03.2025).
5. Митрофанова, Н. В. Головоломки в работе с детьми дошкольного возраста / Митрофанова Надежда Васильевна. - Текст : электронный // Воспитатели онлайн : публикации воспитателей детских садов : [сайт]. - URL: https://vospitatel.online/165469-statya-golovolomki-v-rabote-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta?ysclid=m82sopipo6650483651 (дата обращения: 10.03.2025).
6. Размачаева, Л. В. Применение игры "Танграм" в познавательном развитии дошкольников / Размачева Л. В. - Текст : электронный // Вестник науки. - 2024. - № 3. - С. 284-289. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-igry-tangram-v-poznavatelnom-razvitii-doshkolnikov (дата обращения: 10.03.2025).
Посмотрите также ссылку:
Игры-головоломки для детей старшего дошкольного возраста
С уважением, Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела.
- Вопрос № 1604 от 10 Марта 2025 года: Дарья (Новокузнецк )Ответ от 10 Марта 2025 года
Добрый день, Дарья! По вашей теме предлагаем следующий список литературы:
1. 74.102
Б 26
Барташникова, И. А. Учись играя : тренировка интеллекта : игры и тесты для детей 5-7лет / Ирина Анатольевна Барташникова, Алексей Алексеевич Барташников. - Харьков : Фолио, 1997. - 412 с. - ISBN 966-03-0179-0.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, читальный зал.2. 74.100.5
В 75
Воронова, В. Я. Творческие игры старших дошкольников : пособие для воспитателя детского сада / В. Я. Воронова. - Москва : Просвещение, 1981. - 80 с.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент, читальный зал.3. 74.102
К 73
Котова, Е. В. 244 упражнения для маленьких гениев : развитие креативных способностей ребенка-дошкольника / Е. В. Котова. С. В. Кузнецова, Т. А. Романова. – Изд. 2-е, стер. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 138, [1] с. - ISBN 978-5-222-17711-2.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент, читальный зал; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35.4. 74.102
П 29
Петлякова, Э. Н. Развиваем воображение и творческое мышление : пособие для родителей будущих первоклассников и педагогов / Э. Н. Петлякова, С. Н. Подгорная. - Москва ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2005. - 159 с. - ISBN 5-241-00475-0.
Имеются экземпляры в библиотеках: Единство, ул. Кирова 10, т. 74-44-66.5. 74.102
Р 17
Развитие творческих способностей детей 5-7 лет : диагностика, система занятий / авт.-сост. С. Г. Королева. - Волгоград : Учитель, 2009. - 114 с. - ISBN 978-5-7057-2078-1.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, читальный зал.6. 74.100.5
С 37
Симановский, А. Э. Развитие творческого мышления детей : популярное пособие для родителей и педагогов / А. Э. Симановский. - Ярославль : Гринго, 1996. - 188 с. - ISBN 5-88723-011-6.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент.7. 74.102
С 42
Скворцова, В. О. Интеллект + креатив: развитие творческих способностей дошкольников / В. О. Скворцова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 219 с. - (Мир вашего ребенка). - ISBN 978-5-222-15011-5.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.8. 74.100.5
Ш 65
Шиян, О. А. Развитие творческого мышления. Работаем по сказке : пособие для педагогов дошкольных учреждений / О. А. Шиян. - Москва : Мозаика-Синтез, 2013. - 108 с. - (Современный образовательный стандарт). - ISBN 978-5-4315-0076-3.
Имеются экземпляры в библиотеках: ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, абонемент.
СТАТЬИ ИЗ ЖУРНАЛОВ
1. Ануфриева, Г. Воображение и творчество / Г. Ануфриева, С. Вдовкина, О. Огородникова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 12. - С. 47-52.2. Бучкова, А. Творческий ребенок : развиваем креативность с ранних лет / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 73-78.
3. Венгер, Н. Ю. Путь к развитию творчества / Н. Ю. Венгер // Дошкольное воспитание. - 1982. - № 11. - С. 32-38.
4. Ермакова, Е. С. Формирование гибкости мышления у дошкольников / Е. С. Ермакова // Вопросы психологии. - 1999. - № 4. - С. 28-34.
5. Ильницкая, И. Развитие творческого потенциала личности в процессе проблемного обучения / И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 3. - С. 15-21. - Окончание. Начало: № 12, 2006; № 1, 2007.
6. Крылов, Е. Школа творческой личности / Е. Крылов // Дошкольное воспитание. - 1992.- № 8. - С. 11-20.
Вышеперечисленные журналы Вы можете спросить в Информационном центре общественного доступа (1 этаж) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака, 11.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Машковцева, Л. М. Психологические основы понимания проблемы развития творческого мышления у дошкольников / Л. М. Машковцева. - Текст : электронный // Вестник Вятского государственного университета. - 2014. - № 9. - С. 169-175. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osnovy-ponimaniya-problemy-razvitiya-tvorcheskogo-myshleniya-u-doshkolnikov (дата обращения: 10.03.2025).2. Поштарева, Т. В. Социально-психологические и педагогические условия формирования творческого мышления у детей / Поштарева Татьяна Витальевна, Пилипенко Ирина Васильевна. - Текст : электронный // Символ науки. - 2016. - № 2. - С. 169-172. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-i-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-tvorcheskogo-myshleniya-u-detey (дата обращения: 10.03.2025).
3. Рендикова, А. В. Развитие творческого мышления детей дошкольного возраста / А. В. Рендикова. - Текст : электронный // Педагогический журнал Башкортостана. - 2008. - № 2. - С. 87-92. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskogo-myshleniya-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 10.03.2025).
4. Рычкова, Л. С. Особенности творческого развития детей дошкольного возраста / Рычкова Лидия Сергеевна, Сапранкова Марина Вячеславовна, Ботова Наталья Дмитриевна. - Текст : электронный // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2020. - № 12. - С. 366-371. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-tvorcheskogo-razvitiya-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 10.03.2025).
5. Чурбанова, С. М. Развитие творческого мышления в детском возрасте / С. М. Чурбанова. - Текст : электронный // Национальный психологический журнал. - 2018. - № 1. - С. 88-97. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskogo-myshleniya-v-detskom-vozraste (дата обращения: 10.03.2025).
6. Шиян, О. А. Развитие творческого мышления у дошкольников / О. А. Шиян. - Текст : электронный // Современное дошкольное образование. - 2008. - № 4. - С. 25-32. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskogo-myshleniya-u-doshkolnikov (дата обращения: 10.03.2025).
Всего доброго! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1588 от 29 Января 2025 года: Соня (Новокузнецк)
Здравствуйте! Нужен список литературы для отчёта по производственной педагогической практике (включает в себя социометрическое исследование класса)
показать ответОтвет от 30 Января 2025 годаЗдравствуйте! Предлагаем следующий список:
КНИГИ
1. Белинская, Е. П. Социальная психология личности : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Психология" / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. - Москва : Аспект Пресс, 2001. - 300 с. - ISBN 5-7567-0137-0.
2. Волков, И. П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях / Ленингр. гос. ун-т им. А. А. Жданова. - Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1970. - 88 с.
3. Григорьев, С. И. Основы современной социологии : учебное пособие для вузов / С. И. Григорьев, Ю. Е. Растов. - Москва : Педагогическое общество России, 2002. - 255 с. - (Образование ХХI века). - ISBN 5-93134-177-3.
4. Морено, Я. Л. Социометрия : Экспериментальный метод и наука об обществе / Я. Л. Морено ; пер. с англ. А. Боковиковой. - Москва : Академический проект, 2001. - 383 с. - (Концепция). - ISBN 5-8291-0110-6.
5. Петровский, А. В. Социальная психология коллектива : учебное пособие для вузов / А. В. Петровский, В. В. Шпалинский. - Москва : Просвещение, 1978. - 176 с.
6. Рогов, Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании : учебное пособие / Евгений Иванович Рогов. - Москва : Владос, 1996. - 528 с. - ISBN 5-87065-045-3.
7. Сидоренков, А. В. Социальная психология малых групп : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 030301 "Психология" и направлению 030300 "Психология" / А. В. Сидоренков. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 380, [2] с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-18818-7.
8. Сушко, В. А. Социометрический метод в социологии : учебно-методическое пособие / Сушко В. А. ; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Социологический факультет. - Москва : Книжный дом Университет : Университетская книга, 2017. - 48 с. - ISBN 978-5-91304-696-3.
9. Шапарь, В. Б. Методы социальной психологии : учебное пособие [для вузов] / В. Б. Шапарь. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 285 с. - ISBN 5-222-03717-7.
СТАТЬИ
1. Андреева, А. Д. Социально-психологическая среда современного школьного класса в образовательном пространстве цифрового общества / Андреева Алла Дамировна, Лисичкина Алёна Геннадьевна // Вестник Государственного университета просвещения. Серия: Психологические науки. - 2020. - № 3. – С. 96-107. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskaya-sreda-sovremennogo-shkolnogo-klassa-v-obrazovatelnom-prostranstve-tsifrovogo-obschestva (дата обращения: 30.01.2025).
2. Захарова, С. Е. Диагностика психологического климата методом социометрии в классных коллективах общеобразовательного учреждения / С. Е. Захарова, А. Е. Холопова // Педагогическая диагностика. - 2009. - № 6. - С. 118-122.
3. Золотовицкий, Р. А. Социометрия Я. Л. Морено: мера общения / Р. А. Золотовицкий // Социологические исследования. - 2002. - № 4. - С. 103-113.
4. Никитина, В. А. Социометрическое исследование как метод диагностики внутригрупповых взаимоотношений / Никитина Валерия Александровна // Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования. - 2018. - № 1. – С. 127-130. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiometricheskoe-issledovanie-kak-metod-diagnostiki-vnutrigruppovyh-vzaimootnosheniy (дата обращения: 30.01.2025).
5. Халкузиева, Д. Б. Использование социометрии, проективных методов в психодиагностике межличностных отношений / Халкузиева Д. Б. // Экономика и социум. - 2023. - № 12 (115)-1. – С. 1486-1489. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sotsiometrii-proektivnyh-metodov-v-psihodiagnostike-mezhlichnostnyh-otnosheniy (дата обращения: 30.01.2025).
6. Хапбыева, М. Методы составления педагогической характеристики учебной группы / Хапбыева М. // Мировая наука. - 2024. - № 11 (92). – С. 91-94. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metody-sostavleniya-pedagogicheskoy-harakteristiki-uchebnoy-gruppy (дата обращения: 30.01.2025).
Всего доброго! Исполнитель: Степцова Ирина Юрьевна, начальник Информационно-библиографического отдела.
